开局盯责任 过程盯管理 结果盯考评

　　本报讯（记者杨瑾）在政法队伍教育整顿学习教育环节推进过程中，长治市公安局紧紧围绕“五个聚焦”，开局盯责任，过程盯管理，结果盯考评，把学习教育过程提升为提高政治站位、筑牢思想根基的过程，反思警醒和思想发动“双管齐下”，为查纠整改奠定坚实思想基础。
　　聚焦“全警参与”，学习教育责任“担起来”。该局坚持党建引领，落实“三项措施”，着力解决个别干警因不在岗不能集中参加学习教育的问题，确保人人要参与、个个有责任。一是以长期在外办案干警为主体，成立三个临时党支部，由各党支部书记组织进行“补课”，确保学习内容不缺、规定动作不漏。二是以事假病休干警为涵盖，压紧所在部门负责人的督学促学责任，采取视频抽查、图片反馈等方式监督指导学习全过程。三是针对驻村扶贫或担任第一书记的干警，要求其到所在地县级公安机关报到，并依托辖区派出所、警务室开展学习教育。
　　聚焦“严格要求”，学习教育内容“深起来”。紧紧围绕政治教育、党史教育、警示教育、英模教育四项内容，互相融入，有机结合，相得益彰。一是严格学习范围。制定《长治市公安局教育整顿学习计划》，印发《长治公安队伍教育整顿学习资料汇编》《党史学习教育及政法队伍教育整顿应知应会汇编》，通过下发阶段性工作指引，进一步加强对基层党组织学习进度的指导。二是严格规定动作。制定《长治市公安局教育整顿工作作战图》，严格画“图”定项、按“图”指挥、挂“图”督战，18项规定动作已全部保质保量完成。三是严格督导盯办。建立“三卡提醒、四组督办”制度，通过《党建工作提醒卡》《教育整顿学习提醒卡》《教育整顿工作督办单》及时掌握、跟进学习进度。同时，成立由处级以上领导干部带队的4个专项督导组，定期督办教育整顿情况，对落实情况差、整改不积极的单位和部门，约谈“一把手”，切实以“严”的基调保障学习效果。
　　聚焦“形式多样”，学习教育方法“活起来”。结合公安机关部门层级多、人员相对分散、时间碎片化等实际情况，开展形式多样、内容丰富的学习活动。一是领导干部带头学。长治市公安局主要领导多次在中心组学习中领学教育整顿应知应会内容。市局班子成员带头参加所在党支部的学习。各基层党组织负责人带头开展党日活动，进一步形成以上率下、上下联动的学习氛围。二是形成规律常态学。创新开展每月一（党）课、每周一（集中）学、每天一（专）题的“三个一”学习活动。全体干警利用班前会、班后一小时等时段开展自学，逐渐养成日有所学、日有所得的良好习惯。三是突出亮点特色学。组织开展学习平“语”近人、“四史”教育活动、“树魂强警”大讲堂等集体学习。利用“平安长治”微信公众号开设“党史百年天天读”“党史学习园地”等专栏，设立“党史学习周周测”模块，自主设计“党史学习及教育整顿应知应会”试卷，开展集中测试，巩固提升学习效果。四是付诸行动实践学。充分利用全市红色资源优势，到太行八路军纪念馆等地开展革命教育、反腐倡廉警示教育，进一步增强干警的责任感、使命感和廉洁意识。
　　聚焦“三看标准”，学习教育评估“严起来”。坚持以“三看”为标准，严格考核，严格评估。一是做好评估准备。市县两级提前开展应知应会集中测试，长治市公安局4个督导组到各基层单位进行评估验收，确保自评工作的多层次、全覆盖。二是严格现场评估。邀请“两代表一委员”、廉政监督员、管理服务对象以及群众代表进行问卷调查，随机抽取基层干警参加理论考试，真实展现学习教育成果。三是积极整改问题。针对省第八驻点指导组评估验收过程中指出的座谈会问题反馈不及时、舆论宣传实际效果不理想等问题，逐一列出整改清单，明确责任单位和整改时限，对缺项内容及时“补课”，各项整改工作已全部完成。
　　聚焦“群众满意”，学习教育效果“实起来”。始终把群众是否满意作为重要依据。一是广泛听取群众意见。该局召开“开门纳谏，倾听民意”座谈会，整理出来自人大、政协、律师、服务对象等各行各界代表提出的47条意见建议，逐一列出清单，逐一整改，逐一向各界代表进行反馈。二是提高服务群众能力。各窗口单位出台各类便民利民措施12条，自发开展“学习身边典型，传递榜样力量”主题活动，立足岗位迅速掀起学英模、做英模的热潮。各基层党组织以支部为单位开展“我为群众办实事”活动，截至目前，已为群众办好事1200余件。三是持续开展严打整治。开展“飓风2021”专项行动以来，全市刑事案件破案数同比增加143.3%，治安类涉枪涉爆案件侦办率同比提高86%，“零案件”村、社区创建率达92.42%，交通事故死亡人数同比下降37.5%。