山西警察学院举行教学及实践基地研讨会

　　国家发展靠人才，民族振兴靠人才。
　　作为公安院校，如何培养造就堪当时代重任的接班人？4月14日，山西警察学院举行第二次教学及实践基地研讨会。
　　“深化战教融合、加强协同育人，是全国公安厅局长会议和全省公安局处长会议部署的一项重要任务，也是推动学院高质量发展，提升应用型公安本科院校建设水平的重大举措。”山西警察学院党委书记周建发表讲话时强调，唯有凝聚共识，才能构建更加高效务实的实战化工作机制。
　　台上严谨、台下认真。省公安厅人事训练处、科技处、网安总队和相关各地市公安机关、法院、检察院设立的教学（实践）基地等负责人和实战教官齐聚礼堂，共议培养实用人才有效路径。

构建“战教”实践阵地

　　早在2018年12月21日，山西警察学院就召开了第一次教学基地规范化建设研讨会。经过4年多的实践，《山西警察学院教学基地建设管理办法（试行）》等7项规章制度都得到了有效的贯彻落实，并取得了显著成效，为学院构建教、学、练、战一体化教学模式发挥了积极的指导作用，成为学院教学基地、实践基地的规范化建设的里程碑。
　　“学院坚持‘教、学、练、战’一体化人才培养模式，强化服务实战导向，突出专业能力培养。”山西警察学院党委副书记、院长张惠选在报告中指出，学院在理论教学环节，注重学生理论知识体系的完整性，力求使学生具备较为扎实的理论知识体系；实践教学环节，则依托公安一线实习、综合实训和实战演练，在实地、实景、实战中不断加强学生专业能力的培养。
　　加强教学和实践基地建设，密切校局战教融合，是公安院校的教学需求。教学基地、实践基地的共建，有力地将课堂理论教学和实践教学紧密结合起来，先后共保障6000余名学生完成实训、见习、实习等实践教学任务，充分发挥了“战教融合协同育人平台”在公安教育训练中的积极作用。

共谋发展协同育人

　　“我们尽可能为学员提供更为广阔的实践实训平台，积极组织动员参与基层警务工作，多渠道、多角度地开展主题教育活动，让同学们得以在实践中沥风雨、增见识、长才干。”应县公安局政委安建军告诉记者，应县公安局作为山西警察学院教学实践基地倍感责任重大，全力以赴助力培养实战型人才。
　　4月14日下午，分组讨论中，参会人员和教官介绍着相关工作。“针对实习学生，我们专门选调优秀警官担任实习老师，根据实习生专业特点及个人特长分别安排到不同岗位进行实践学习，让大家真正在基层这片沃土里锻炼成长。”安建军介绍，加强政治思想教育也是重中之重，作为警院学生，实习是迈向社会、迈出从警生涯的第一步。面对初入社会的复杂和种种诱惑，树立正确的世界观、人生观、价值观则是实习的“第一要求”。
　　关于这一点，刚刚带完实习生的孙媛也深表赞同。她是阳城县公安局皇城相府景区派出所的民警，她坦言：“学员到实习单位都会有个很深的感悟，就是和书本上学的不太一样。”不过，像孙媛一样有工作经验的“实习老师”都会尽力帮助学员们顺利度过磨合期。“我们也会根据学员的优势和特长来选择岗位，减少他们的不适应性。”

更新理念再上台阶

　　更新理念，才能进一步密切校局战教融合的关系。
　　实践教学是公安院校人才培养的重要环节。自2016年升本以来，山西警察学院与各级公安机关建立2个战教融合基地、16个教学基地、41个实践基地，创新了“助力实战、助推教学”双向育警模式，从各级公安机关遴选289人次担任实战教官，讲授办案经验，形成良性互动机制，积极探索应用型人才培养模式改革新路径，有效搭建了公安院校学生“育用衔接”的平台。
　　此外，山西警察学院还优化和完善了实习期间“1+4”多部门多警种轮岗实习制度，实习期间，学员至少在所学专业相一致的警种或部门和派出所、治安、刑侦（含经侦）、法制等岗位轮岗，其中派出所实习不得少于一个月。
　　一天的培训议程结束，省公安厅二级巡视员张耀中代表省公安厅作了重要讲话，充分肯定了山西警察学院在完善“教、学、练、战”一体化培养模式，拓展“校局合作、协同育人”机制，提升后备人才培养质量等方面取得的成绩，希望山西警察学院守正创新、努力锻造一大批适应新时代要求、符合公安工作实际的应用型人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　本报记者李青