——董村戒毒所扎实推进“治本戒毒所”建设

　　科学定位、下足实功，把教育“软实力”打造成育人“硬招牌”；精雕细琢、精准把脉，用心用情点亮戒毒人员的回归路……近期，董村戒毒所以“治本戒毒所”建设为引擎和抓手，着力在探新路、创特色、铸品牌上下功夫、做文章，让教育工作有“形”更有“神”。

以心润心，激发戒治“心动力”

　　对戒毒人员来说，戒除毒瘾贵在戒“心”。如何帮助戒毒人员成功戒除心瘾是教育治本工作的永恒课题。在长期的教育工作实践中，董村戒毒所从“心”字入手，对症下药、靶向发力，多形式、多举措激发戒毒人员的戒治“心动力”。
　　“我们紧扣戒毒工作的时代脉搏，用民警的热心、真心、爱心、细心、耐心、恒心换取戒毒人员的洗心、明心、静心、养心、正心、励心，以心润心、以心暖心，从而帮助戒毒人员回归正道。”所党委委员、副所长孙伟详细阐述了民警“六心”工作法和戒毒人员“六心”戒治要求的深刻内涵。
　　与此同时，董村戒毒所还积极开展国学润心、同伴教育、经典诵读、励志讲堂、心灵驿站、情趣熏陶、绘画疗心等特色教育活动，大力推进“心”文化建设，在潜移默化中滋养戒毒人员的心灵，使其心有所思、心有所触、心有顿悟、心有所戒，真正由“要我戒”转变为“我要戒”。

精准滴灌，焕发教育“新活力”

　　课堂化教学，是对戒毒人员施教的主阵地和主渠道。董村戒毒所聚焦司法部“个十百千”教育戒治工程，积极发挥课堂化教学的“大课堂、大教育”作用，通过打造精品教案、精品案例、精品课程、精品讲师，使课堂化教学工作焕发了新气象、新活力。
　　“在课堂化教学过程中，我们注重从提高戒毒人员的关注度、兴趣度、吸引力和注意力出发，先后推出了课件式、启发式、引导式、分享式、沉浸式、互动式等教学方法，改‘大水漫灌’为‘精准滴灌’，有效激发了戒毒人员的学习兴趣，使课堂化教学工作真正活起来、立起来、靓起来。”董村戒毒所教育科科长尚军昌如是说。
　　除了创新教学方式方法，董村戒毒所还坚持每季度开展一次课堂化教学专题研讨和课堂化教学观摩比赛，每年开展一次个别教育能手暨教育标兵评选活动，并抓实课题研究、典型案例选编等工作，积极推行VR虚拟现实毒瘾评估矫正、统合型绘画心理干预等科学戒毒方法，通过建平台、设舞台、搭擂台，加速教师队伍及专业人员的历练成长，不断提高教育戒治质量。
　　令人欣喜的是，去年，董村戒毒所民警张卓讲授的“《中华人民共和国治安管理处罚法》相关解读”入选司法部戒毒管理局100部优秀精品视频课程；今年，董村戒毒所民警樊志民撰写的“帮助自愿戒毒人员赵某戒断毒瘾保持操守五年的案例”成功入选司法部防范青少年药物滥用指导案例。

搭桥拓路，聚力破解“就业难”

　　随着“一体两翼”战略部署的出台和深入推进，后续照管及衔接帮扶成了戒毒场所延伸职能、提高戒毒人员戒断率和操守率的必然要求和必由路径。
　　“我们充分依托场所资源优势和自主产业发展优势，先后建立了农业种植、种猪养殖、面粉加工、电瓶车生产4个所内就业安置基地和一个电子加工所外就业安置基地，并出台了解戒人员就业安置的一揽子政策及管理办法，可一次性安排100余名解戒人员同时就业，最大限度解决他们回归社会后的后顾之忧。”所党委书记、所长郭运杰直言。除此之外，董村戒毒所深挖细究、扬优成势，通过建立就业安置基地、健全帮扶机制、定期回访调查等，有效破解了解戒人员“就业难”的问题。
　　帮一名解戒人员成功就业，不仅能挽救一个家庭，还能减少社会不安定因素。为此，董村戒毒所本着以人为本、科学戒毒、综合矫治、关爱救助的理念，深耕“平安关爱”行动，先后成功安置9名解戒人员顺利就业，在加强解戒人员后续照管、衔接帮扶及打通戒毒工作“最后一公里”方面作出了积极而有益的探索。
　　攻心治本，正本清源。在“治本戒毒所”建设的道路上，董村戒毒所将继续以构建“无毒社会”为目标，积极探索戒毒人员教育戒治的新方法、新路径、新手段，着力提升教育矫治力，护航戒毒人员的新生之路。

本报记者韩亚超 通讯员王永红