——我省校消协同打通安全育人“最后一公里”

　　“发生火灾逃生时，穿过浓烟区域应怎么做？”“油锅起火能否直接用水扑救？”近期，全省多地中小学期末考试中，一道道消防安全考题登上考卷，成为学业测试的重要内容。这是山西省消防救援局联合教育主管部门，深化校消协同、推进“消防知识进考卷”工作的务实举措。
　　长久以来，校园消防安全教育存在形式化、碎片化短板，为破解该项难题，省消防救援局联合教育主管部门搭建长效协同育人机制，打破消防宣传与校内教学壁垒，系统梳理消防安全知识点，全面嵌入学生学业评价全链条，覆盖学前、小学、中学全部学段，推动消防安全教育从软性科普宣传，转向刚性学业考核，补齐校园安全教育短板。
　　全省上下两级联动、统筹推进该项工作。省级层面提前统筹部署，细化工作标准；各地消防救援队伍主动对接属地教育部门，常态化会商对接，推动消防常识纳入校内日常教学、阶段性测评、期末统考全流程。其中，吕梁、阳泉、晋城三地教育部门复函，全力支持此项工作落地实施，让消防安全成为义务教育阶段必备学业内容，双向织密校园安全防护网。
　　立足不同年龄段认知水平，各地因地制宜、精准施策，差异化设置考核内容与考评形式，贴合学科特点分层出题，实现消防科普因材施教。太原、阳泉紧扣“双减”工作要求，依托体育与健康、科学等基础学科增设消防试题，聚焦火场逃生、灭火器实操等实用技能设置实操考点；吕梁、运城深挖文理学科育人属性，结合物理、道德与法治课程创设火情实景案例，搭建分级分类题库，针对性考查火警报警、应急疏散等基础技能；晋中将消防安全纳入全域学业质量监测，聚焦校园用火用电、电动自行车消防安全等高频隐患命题，循序渐进搭建阶梯式科普体系，保障学段知识有序衔接。
　　大同、朔州、长治、临汾等地增设消防安全专项测评，围绕校园用火用电安全、火灾逃生自救技能、基础消防设施使用等核心内容组织测试，配套开展线下宣讲答疑，实现以考促学、考教融合。无论是客观选择题，还是情景案例分析题，全部贴合真实灾害场景，推动消防知识深度融入日常教学。
　　针对学前教育、小学低年级无书面统考的学情，各地创新考评载体，规避应试压力。晋城市推出消防趣味闯关、情景模拟乐考模式，依托沉浸式互动科普，实现寓教于乐；其余学段分层细化考核目标，小学阶段夯实防火基础常识，中学阶段侧重隐患排查、应急自救能力考核。
　　目前，消防安全试题常态化纳入中小学多学科考卷，成为全省学业评价的固定组成部分。接地气、实用性强的考题，让学生提笔答题的过程，变成内化安全知识、树立避险意识的过程，潜移默化根植防灾避险理念，推动校园消防宣传实现常态化、规范化发展。

　　本报记者王若漪