——太原新西小学“班会课程化”展示活动侧记

　　班会课是德育教学的主阵地，更是伴随师生心灵成长的源源溪流。如何上好一堂生动的班会课？
　　11月21日，在太原市迎泽区新西小学举行的“班会课程化”展示活动上，两堂别开生面的主题班会课，让师生们受益匪浅。来自太原市迎泽区39所中小学校的近百名班主任老师在观摩后纷纷为学生们的优异表现点赞。
　　“流浪的汽油桶”、“垃圾桶外的垃圾”、“红灯冲啊”……学生们拍摄的一张张不文明现象图片背后，是一个个引发同学们热议的社会热点话题。六年一班的班会课主题为《与文明握手》，学生亲自主持的班会课上，同学们从社会热点事件引发讨论，根据社会观察、校园拍摄等实践活动，引发大家对文明的思考与讨论。
　　“我觉得最了不起的中国智造是长征五号；我觉得最了不起的中国智造是量子计算机，它的计算速度已经不可想象；我觉得最了不起的中国智造是国产大飞机，我们国家的科技发展技术越来越快；我觉得最了不起的中国智造是辽宁号……”
　　近几年，中国智造刷新世人眼球，让小学生从小爱祖国是最根本的德育教育。在三年二班《了不起 我的国》爱国主题班会上，稚嫩的童音，将了不起的中国梦和爱国之情娓娓道来……一堂生动的班会课将爱国的种子深植于孩子们幼小的心里。
　　课堂上，来观摩的老师们一边津津有味地欣赏孩子们的班会课，一边埋头仔细做着听课笔记……朝阳中学的杨杰老师把班会组织形式和内容都做了记录。他对这两堂班会评价很高，“不仅老师们组织得好，学生们的表现也可圈可点。这样的班会不仅能提高学生的综合能力，还能让每个孩子得到充分展示。”桃园小学一年级班主任王丽荣老师也认为，班会形式适应现在的要求，内容也很新颖，新西小学的德育教育很有特色，值得借鉴和学习。
　　“如何运用技巧和智慧，精心设计好每堂情感体验式主题班会课，并发挥其‘春风化雨，润物无声’的教育作用，是主题班会的重点。”新西小学省级优秀班主任常媛老师介绍了班会课程化的心得。她认为，如何使枯燥的做人学问让学生听进去、感悟清楚，是班会课研究的主要方向。
　　近两年，新西小学把班会作为学校开展德育工作的重要阵地，将班会课程化作为学校将碎片化的德育工作进行规整的有力载体。新西小学教导副主任窦雅丽说，“德育‘六化’工作一直是新西小学德育工作的重要内容。此次，迎泽区选择四所学校进行德育‘六化’工作展示，我们承担的是‘班会课程化’的展示。我们以国学特色为基础，融合进各项主题活动，将班会内容进行主题化、系列化、层次化、多元化等多种尝试，把它做成一门课程，让孩子们在进行班会活动过程中，受到切身教育，真正起到德育教育的作用。”

本报首席记者 郝薇