汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一，也是世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明，但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。作为汉民族最宝贵的文化遗产，汉字在数千年的文明史中发挥着不可取代的作用，它具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性，这在世界文字中是独一无二的，更因可以引起美妙的联想而独具魅力。
　　当下，越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。而在学校，一些学生对写字也不那么认真了，更令人担忧的是他们的态度：看得懂就行了，这叫“以智取胜”，文章重文不重形嘛！写不好，还讲歪道理。
　　写好汉字的意义，不是看几位优秀选手对于汉字的驾驭是多么熟悉和信手拈来，而是要看更多的孩子和成人能写对多少字，让更多的人反思提笔忘字的尴尬，寻找键盘里失落的汉字之美。提笔忘字，已经成了人们的现代病。在现代教育的今天，无论是老师还是学生应用电脑都比以往频繁，有不少中学生在上交报告作业时都倾向于用电脑打印，执笔写字的机会越来越少。
　　因此，要不断提高教学生执笔书写的积极性，面对逐渐被高科技“吞噬”的书写能力，学校在平时的语文教学中，要把培养孩子们的书写能力作为重中之重。
　　如今，孩子们不缺少电子游戏、娱乐偶像和娱乐节目，然而在电视中能够看到专门为孩子们打造的好节目凤毛麟角，真正为培养孩子文化素养，传承历史文化的娱乐节目很少。电视综艺节目《汉字听写大会》和《汉字英雄》的出现，是电视百花园中一朵奇葩，一缕清风、一丝甘霖，充分体现了少儿娱乐节目的文化责任担当，值得称道。
　　汉字是中华民族一切文化的语言工具根基，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的孩子喜欢外语，崇洋媚外的今天，更需要纠正孩子们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给孩子们补上汉字和汉语这一课。
　　对于孩子们而言，培养他们对于汉字和汉语文化的理解，提升他们的汉字和汉语素养，不仅是多认识了几个汉字，多了解和多掌握了几个和汉字汉语有关的典故，多了汉字作为工具的语言和社交功能，多了作文和显示文化素养的能力，更重要的是，培养他们对附加在汉字和汉语上的中华民族灿烂辉煌的历史文化的认识和敬仰。
　　“这个字你会写吗？”这是摆在每个中国人面前的一道汉字和汉语的人文考题，不仅考验汉字掌握的能力和修养，也考验汉语文化的责任和担当，汉字的意蕴，是静和动，高和矮，胖和瘦，宽与窄，快与慢，草与楷，形和意，无不是辩证美学的最好体现。
　　不仅如此，汉字更和人、家和国的兴衰如影相随，一部中华民族的历史就是汉字衍变的历史。面对汉字，我们今天的敬畏和仰视，就是为了能够明天让汉字继续屹立于世界民族文化之林。（作者：长治市潞州区建设东路小学 刘宇霞）