本报太原讯 太原市第六十中学校是一所市属完全中学。近年来，该校在太原市教育局的正确领导下，以提升教育教学质量、提高学生基本素养、开展社团文化为抓手，打造出一个多元发展、优质发展、特色发展的育人环境，成为展示太原市基础教育发展成果的一张靓丽名片。
　　为提高教师教学水平，激发课堂活力，该校推行教学能手示范课、青年教师汇报课、全体教师展示课“三课”活动，通过各具特色的教学方式，为广大教师提供良好的成长平台。
　　“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”该校从备课抓起，开展教学设计评比活动。聚焦各科知识点有效落实，开展“一生一科一策略，师生优化知识点”学生答疑活动，充分调动学生的学习积极性。
　　该校还和省内兄弟学校开展互学互鉴活动，携手提高教育教学质量。2024年以来，组织教师赴汾阳市担任该市新时代班主任班级学习共同体基本技能大赛评委。同时，该校高三年级六个学科教师前往汾阳二中、汾阳四中进行高考备考指导。在对外交流方面，2024年，甘肃省金昌市金川中学名师工作室50多位教师到该校交流课堂教学的实施与管理经验。
　　为推动师生共同成长，该校推行订单式培养、导师制成长、面批作业、呵护式陪伴，使教师教有所成、学生学有所获，实现多元发展的办学目标。
　　一系列教育教学改革结出了丰硕成果。2024年以来，由该校历史教研组编写的《中华民族精神》课题入选太原市2025年大中小学思政精品课资源库建设项目；教师王敏获得省、市“三优工程”一等奖，教师乔静在太原市班主任基本功大赛中获得一等奖，教师曹俊平获得太原市时代新人思政课集体备课二等奖。该校教师团队参加太原市第四届升华杯新课堂教学团体竞赛，初中组及高中组分别获得集体三等奖。 （吴利前）