“这一个小时，你只管好好写作业。”“今天下午，你只用练琴就可以了。”近日，读到一位妈妈分享的文章，说是自从指令清楚、用蜗牛的速度要求孩子后，孩子反而积极性高了，效率也高了。
　　“快点快点！”无论是上学还是做作业，不少小学生的家长们都曾经历各种催、吼。家长们着急上火甚至歇斯底里，孩子们却磨磨蹭蹭甚至越来越慢。那位妈妈也一样，痛定思痛后，她决定用牵着蜗牛去散步的心态陪伴孩子，此时，她却发现了孩子身上不少的优点，孩子也慢慢更自信更努力。家长与孩子间的这种良性循环状态让她惊喜不已。
　　孩子是否努力、是否尽力，家长们通常会用成人的眼光或者以其他孩子为参照物作出判断。在孩子们那个小小世界里，他们也想又快又好，只是有些会贪玩，只是不知如何下手，只是速度不如大人意，甚至只是大脑、身体的发育尚未跟上……其实，俯下身子，放低姿态，从孩子的视角去审视，才能更好地发现孩子、了解孩子、读懂孩子，从而更好的陪伴和引导孩子。

撰稿李林霞