晋中信息学院（原山西农业大学信息学院）贯彻落实“立足行业、面向社会、强化应用、突出实践”的应用型人才培养理念，对标新形势下新工科建设的目标与要求，不断强化实践育人环节，建立健全实践教学体系，夯实实践教学条件，强化校企合作，深化产教融合，切实提高实践教学质量，培养大学生实践能力和创新意识，助推应用型人才培养。

推动实践教学改革，构建立体化特色实践教学体系

　　实践教学是应用型人才培养的重要组成部分，是强化学生能力培养的重要途径。学校按照“四位一体双院制”人才培养模式，以培养高素质应用型创新人才为目标，以优化实践课程体系为基础，以改革实践教学内容和方法为抓手，构建与区域经济社会发展相适应的，与学校人才培养模式相匹配的，与理论教学体系既密切联系又相互独立，内容前后衔接，循序渐进，层次分明，特点突出的“四模块、三学期”立体化实践教学体系。“四模块”，即通修实践+商科实践+完满社会实践+专业实践；“三学期”，即秋季学期+春季学期+小学期。为培养适应经济社会多元化、多样性要求的应用型人才奠定了坚实基础。

夯实实践教学条件，保障实践教学质量

　　根据专业实践教学需要，学校逐步加大对实践教学经费的投入，加快教学实验室的改造和建设步伐，重点建设面向跨学科、多专业融合的实验教学中心、创研中心和虚拟仿真实验教学平台。目前，已建成实验实训中心、人工智能工程中心、数控工程训练中心、ERP实训中心、双体实训基地等校内实践教学场所，校外127家校企合作单位，能够充分满足专业实践教学的需要。
　　学校强化实验教学示范中心和实践教学平台建设。2021年，《基于跨“五维”多层次智能大数据自主创新科学实验室》获批山西省自然科学实验室（B类）。2023年，《信创教育培训认证中心》获批山西省信息技术应用创新行业试点。通过与多家企业共建实验室、完善实训体系建设，培养服务区域内信创产业高质量应用型人才。
　　学校建立开放实验室管理模式和运行机制，加大实验室开放力度，鼓励学生极致使用实验室资源，使利用率达到最大化，把资源投放到课堂外，为学生参加学科竞赛、创新研究项目、课外科技活动和毕业设计等提供自主研究学习的空间和条件。

搭建产业学院平台，探索协同育人新机制

　　2021年，学校与山西横炮装备集团有限公司合作共建的“智能专用车辆产业学院”成功获批山西省“1331工程”产业学院提质增效计划建设项目。该项目主要是与企业共同研究散装饲料运输专用车辆，其中，第一代产品“飞天猪”亮相第七届中国（山西）特色农产品交易博览会。两年来，学校以该产业学院为依托，组织学生参与省级以上学科竞赛项目4项，在全国智能制造虚拟仿真大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生工业设计大赛、全国3D大赛“CURC-机器人设计挑战赛”等比赛中取得优异成绩，有力地推进了学校专业建设、课程建设、实验室建设工作，取得产学合作协同育人实效。
　　双体精英产业学院是学校人才培养创新的特色典型经验。通过实施“软件技术实战+职场关键能力”人才培养模式，紧密对接社会需求，已培训13期学员与3期中科软定制班学员，累计培养1300余名学生。学员就业率逐年提升。其中，优秀学员进入百度、腾讯、小米、京东、中科院自动化研究所、联想研究院、中国电信研究院、中科软等知名企事业单位工作。通过该模式的培养，真正实现学生培养与企业需求的无缝对接。

加大学科竞赛力度，提升实践创新能力

　　学校将各类学科竞赛作为学生专业实践能力和创新能力进一步提升的重要平台和载体，将其列入人才培养方案，有效组织，扎实推进，促进专业能力的提升。近五年来，在教育行政部门举办的各类学科竞赛中，累计获得国家级奖项200余项、省级奖项900余项，如：中国“互联网+”大学生创新创业大赛荣获二等奖，全国大学生电子设计竞赛荣获国家级一等奖，全国大学生机器人大赛荣获国家级二等奖，中国大学生计算机设计大赛荣获全国一等奖等，学生创业热情高、创业能力逐年提升，获得省部级以上创新创业奖项50余项。

聚力“1+X”证书考核，提升实践育人成效

　　学校积极推行“1+X”证书考核，鼓励毕业生在获得本科学历证书的同时，积极考取相关技能证书，包括素质能力证书（例如英语等级证书、计算机等级证书等）和职业技能证书（例如教师资格证、注册会计师、资产评估师、翻译专业资格等）。2022年，学校在校生获得职业资格证书总数达2677人次。同时，为推进“1”和“X”的有机衔接，各专业将证书培训内容及要求有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，加强专业教学团队建设，通过专业教师、全生异科导师等，面向学生广泛开展咨询与培训，提高证书通过率，推动实践育人见成效。
　　今后，学校将持续深化实践教学改革，完善专业实践教学环节标准，逐步建立实践教学质量监控体系，创新应用型人才培养模式，以深化产教融合为突破口，推动校企合作走深走实，努力使人才供给侧与产业需求侧更加吻合，积极探索一条符合学校办学定位的特色实践育人路径，持续推动应用型本科高校建设。