产业工人队伍素质的整体跃升是形成新质生产力的必要条件。职业教育要准确把握新质生产力对产业工人队伍的新要求，着力培养高技能人才，支撑国家高质量发展，具体要做到：第一，形成部际工作合力，畅通教育、科技、人才的良性循环，使人才培养供给与经济社会发展需要实现高度匹配。第二，发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用，以职业教育现场工程师专项培养计划等特色项目为关键举措，带动形成高技能人才增长极。第三，发挥职业教育赋能产业发展功能，有组织地推动创新型拔尖型产业工人培养。（邱懿 孙永明/文 据2024年2月19日《工人日报》）