贾秀丽

　　宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。高校是人才培养的主要阵地，是意识形态工作的前沿阵地，宣传思想文化工作是高校筑牢青年学生理想信念根基的重要举措，能够为高校的学科发展、校风建设等提供强大的精神支撑和良好的舆论环境。
　　在数字化浪潮的推动下，当今的媒体格局已发生深刻变革，传播主体日益多元化，受众对媒体资讯的选择也更加多样化和多元化。媒体融合传播，已经成为媒体建设与发展的必然趋势。随着数字信息技术的迅猛发展以及以此为依托的新媒体出现，高校宣传思想文化工作也发生了很大变化。借助新媒体优势，响应时代发展呼唤，开创高校宣传思想文化工作新境界，服务高校师生的普遍需求与个性化需求，是新媒体环境下高校创新和加强校园文化建设、大学生思想教育的现实需求。
　　坚定文化自信，增强宣传思政资源的文化魅力。高校宣传思想文化工作要坚持以习近平文化思想为指导，遵循文化建设发展规律，将中华优秀传统文化融入高校教育，切实以文化人、以文育人。一是中华优秀传统文化中蕴含了丰富的历史文化知识，教师在课程教学中融入中华优秀传统文化能够提升大学生对课程学习的兴趣，从而增强课程内容的针对性和吸引力，对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要作用。二是要创新第二课堂，营造良好的校园文化氛围。比如，可以通过举办校园文化节、艺术展览、创新论坛等活动，激发学生的创造性思维和想象力。三是要善于获取数字信息，占领网络文化阵地。根据学生思想动态和关注要点，利用青年网络平台开展传统文化宣传。将中华优秀传统文化的标识、特质等嵌入高校教学环境中，让师生零距离感悟中华优秀传统文化魅力，增强文化认同、坚定文化自信。
　　强化融媒思维，助推高校宣传思想文化工作稳步发展。高校宣传思想文化中树立融媒体传播思维，其核心是“融”。当前，高校宣传思想文化工作依托微信、微博、抖音等一系列互联网平台，打破传统传播方式，在一定程度上提高信息传播速度、扩大内容覆盖的广度与深度，从而增强思想文化在学生群体中的影响力，使学生形成强大的凝聚力和向心力。高校宣传思想文化工作要充分运用新媒体技术，增强传播内容的趣味性、生动性和亲和力，增强宣传效应，为学生提供丰富多元的信息渠道，强化创新理论和先进思想文化的传播成效。同时，要牢牢把握网络时代特征，培育网络教学阵地，切实增强工作的针对性和实效性；加强“两微一端”建设，打造“互联网+教育”新模式，利用微博、微信、官网等互联网应用平台，加强对师生的引导和教育。
　　加强能力建设，提升宣传思想队伍媒介素养。宣传思想文化工作者是把关人、冲锋者，其能力素养关乎工作成效。习近平总书记强调，要增强本领能力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。高校宣传思想文化工作涉及教育教学、科研管理、校园文化建设等方面，工作任务重、难度大、困难多。一是要充分发挥各个部门的职能作用，不断加强宣传思想文化工作队伍建设。二是配强干部队伍，选派思想政治素质好、工作能力强、热爱宣传思想文化工作的同志到重要岗位锻炼，充实基层宣传思想文化工作队伍；配好专业人才队伍，充分发挥各部门的职能作用，从政策支持、经费保障、教学资源等方面给予倾斜，不断提升宣传思想文化工作人员的业务水平。三是要不断提升教工通讯员和学生记者队伍的媒介素养和融媒体传播积极性，与时俱进加强业务培训，定期组织开展新媒体技术培训，帮助相关人员及时掌握新媒体技术，包括微信、微博、短视频等工具和平台，以便运用新媒体工具。要发挥新闻、中文、艺术、计算机技术等师生融媒体传播的生力军的专业特长。
　　创新工作载体，以新媒体技术赋能宣传工作。习近平总书记强调，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。如何运用互联网等新媒体、新技术加强和创新高校思想政治工作，使之富有时代活力、更好立德树人，这是高校宣传思想文化工作面临的新课题。全媒体时代，新兴传播方式、智能媒介技术、先进信息网络等快速发展、迅速普及，极大地改变了信息传播格局、人类生存空间，高校宣传思想文化工作也要因势而谋、应势而动、顺势而为，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。校园媒体承载着传播校园资讯、丰富校园文化、服务校园师生、引导新闻舆论的综合功能，必须适应分众化、差异化的传播趋势。一是党委宣传部应从媒体融合的高度进行顶层设计，对校园新闻网、校报、官方微信微博、视频号、抖音等多种媒体形式要进行精准定位，将适当的内容通过适合的媒介进行传播。校园各级媒体矩阵齐上阵，汇聚合力联动发布，实现第一时间触达用户，努力提高传播效率。二是加快推动学校媒体融合发展，促进传统媒体和新兴媒体融合贯通。通过流程优化、平台再造，把高校课程资源、管理资源、文化资源等整合起来，着力打造“报、网、端、微、屏”等校园主流媒体矩阵平台，以鲜活的表达方式、灵活的表现形式、生活化的传导机制，增强吸引力、感染力、渗透力。最后，要科学有序进行舆论引导，教育规范网络行为，营造风清气正的网络空间，维护全体师生的精神家园。（作者单位：中北大学党委宣传部）