【当“山药蛋”遇上两会】本报机器人助手连线全国人大代表、小学教师李慧

　　“跟着我，左手伸一伸，右手摆一摆，腰儿扭一扭，身体棒起来！”3月5日，太原市第二实验小学教学楼里，在本报机器人助手“山药蛋”的带领下，数十名小学生跟着动了起来。当天是该校开学第一天，“山药蛋”走进该校，在课间休息时间与孩子们一起活力健身。
　　3月3日，太原市教育局发布通知，在全市义务教育学校全面推行“课间15分钟”，这让孩子们有了更多的活动时间。“以前课间和同学一起锻炼，今天跟着机器人运动，又好玩又能锻炼身体，课间活动时间长了，能玩尽兴了！”学生张屹韬跳得格外认真，小脸蛋涨得通红，动作却丝毫没有停下。
　　在操场上的一角，一块电视屏幕上清晰地列着各个年级学生跳绳练习的排名，“在操场上，我们安装了AI运动系统，孩子们课间在固定区域内跳绳，可精准识别个数、姿势，给予学生运动指导。学校在操场和体育馆设置了不同的体育活动空间，跳绳、篮球、跑步、乒乓球、羽毛球等活动都能进行。”该校教师赵雅婷说。
　　今年政府工作报告提出，加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生身心健康、全面发展。“我们开齐开足体育课，保障学生的体育活动时间，同时在教学方面减负提质，保障学生的睡眠时间。学校还配备了专门的心理教师，设置了心理咨询室和辅导室，守护孩子心灵成长。”赵雅婷讲述了该校的实践。
　　如何更好确保学生的运动时间？“山药蛋”连线了全国人大代表、临汾市翼城县北关小学教师李慧。“我建议将‘每天2小时体育活动’纳入地方教育履职评价与学校绩效考核，细化体育课开齐率、大课间质量等过程性指标，同时推进‘一校一品’体育特色建设，确保学生至少掌握一项运动技能。”李慧说。

本报记者张琦