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　　为稳步落地科普育人各项工作，推动科学家精神传承常态化落地，近日，山西大学物理电子工程学院举办第二届“理享”物理月系列主题活动。活动紧扣学院学科独有优势，锚定精神传承、科创实践、跨界育人三大发展维度，推出一系列贴近校园、落地见效的科创主题活动，助力青年学子近距离接轨科研前沿、沉浸式参与创新实践，进一步夯实学子们深耕科研、科技报国的理想根基。

以榜样之光点亮青年信仰，让科学家精神可见可学、可感可行

　　活动启动当天，山西大学坞城校区博雅报告厅座无虚席，格致大讲堂如期开讲。物理电子工程学院教师代表、本科生及研究生共计四百余人有序落座，全程凝神专注。大家紧盯演示大屏，认真记录专业要点，不少同学在互动环节举手发问，围绕激光前沿研发、科研成长路径踊跃请教，院士细致答疑，一问一答间尽显浓厚求索学风。
　　本届“理享”物理月精准对接青年学生成长需求，策划系列精神传承活动，邀请中国工程院院士樊仲维走进校园，围绕“高峰值功率短脉冲激光器及其应用”主题开展专题讲座。通过院士授课、导师分享、光影观影等多种形式，让科学家精神变得可见可学、可感可行。
　　“樊院士的分享拓宽了我的专业视野，更让我读懂科研人的初心使命。科研之路贵在坚守，要沉下心钻研、耐得住寂寞，脚踏实地深耕专业领域，今后我会沉心治学，深耕激光领域，努力扛起科技报国的青年责任。”2024级光学专业研究生白茜瀛深有感触地说。
　　在导师领航主题分享活动中，该校物理电子工程学院激光光谱研究所博士生导师张临杰教授为同学们讲解了“量子精密测量与传感技术的现状与未来”，立足学科发展前沿，结合团队科研攻关案例、行业创新成果，细致拆解科研工作的初心与坚守，引导同学们主动将个人专业学习、科研探索与国家战略需求紧密结合。“道阻且长，行则将至。”2024级光电信息科学与工程专业学生崔家树表示：“张临杰教授的主题分享让我更加明晰了自身专业发展与国家发展同频共振的前行方向。”

以实践之力激活探索热情，让同学们在亲身践行中知行合一

　　“光启物理，趣味求真”科普主题活动在山西大学坞城、大同两个校区同步开展，趣味物理实验、现场互动问答活动吸引同学们踊跃参加。工作人员选取贴近课堂知识、贴近日常生活的物理现象，设计趣味十足、操作简单的小实验，现场演示光影变化、力学原理、电磁现象等物理知识。
　　知行合一，方得真知。本届物理月坚持以学促行、以践赋能，把精神传承融入实操体验，通过趣味科普、实验室研学、科技志愿服务等多样化实践活动，让同学们走出书本、走向实验，在亲身动手、实地探访中感受物理学科魅力，提升科创实践能力。坞城校区物理学专业的陈杨同学全程动手参与了光影实验，他对记者说：“书本里抽象的光学定律能通过亲手操作变得直观易懂，趣味实验就这样打通了理论与生活的壁垒，让自己学会用物理视角观察日常，进一步燃起深耕专业的兴趣。”大同校区电子信息工程专业的原星晨同学积极参与了电磁小实验，她感慨道：“趣味科普打破了物理晦涩难懂的固有印象，真切体会到科学的鲜活魅力，今后愿意主动钻研、多多探索。”
　　实地研学让课本上抽象理论变得立体鲜活，现场交流解开了长久以来的专业困惑，这场研学让同学们更真切体会到科研严谨、前沿科技独有的魅力，投身科研的决心愈发坚定。立足学科专业优势，该校物理月活动还组织学生参与社会科普服务。在山西省青少年科技创新大赛举办期间，学校选派50名专业素养扎实的学生志愿者参与赛事保障工作，让学子们在服务社会的实践过程中践行科学家精神。

以多元育人培育时代新人，实现理科逻辑与人文审美双向交融

　　“化理为形，剪释科学”，非遗剪纸特色活动成为本次物理月亮眼特色。在非遗代表性传承人李娜同学的指导下，同学们跳出纯理科思维局限，把抽象物理公式、物理模型、科学概念转化为具象剪纸作品，以传统非遗美学诠释现代物理知识，实现理科逻辑与人文审美双向交融，在动手创作中打开多元看待科学的视角。
　　2025级光电信息科学与工程专业的王润欣同学参与本次非遗剪纸活动后感触颇深。她说：“以往总觉得物理公式、电磁场理论抽象枯燥，而剪纸里的对称、镂空纹样恰好和晶体结构、光学波动规律相通，让自己直观读懂物理蕴藏的美学逻辑。亲手裁剪纹样时，沉下心打磨每一处细节，既能体会到非遗匠人精益求精的匠心，也学会了用多元视角解读专业知识。”
　　聚焦科技发展与时代责任，物理月活动期间还举办专题物理辩论赛。参赛选手围绕科技伦理、科技创新、社会发展等热点议题展开激烈辩论，结合专业知识、社会案例、行业发展趋势各抒己见、交锋思辨。一场场精彩的辩论，不仅锻炼了学生的逻辑思维、语言表达和思辨能力，更引导大家理性看待科技发展的利与弊，树立正确的科研价值观。
　　活动期间，该校物理电子工程学院组织学生前往迎泽公园开展红色廉政教育实践活动。同学们循着红色足迹学习革命历史、感悟初心使命，在实景课堂中涵养清正廉洁的优良作风，将爱国情怀、廉洁自律意识与科研初心深度融合，真正实现科学素养与思想素养同步提升。
　　2024级电子信息工程专业的朱珈仪同学在实践活动后说：“漫步迎泽公园红色展区，一幕幕革命往事直抵人心，让我对初心与坚守有了更真切的理解。科研治学和做人做事一脉相通，既要敢于钻研硬核技术，也要守住廉洁底线。今后我会以革命先辈为榜样，常怀敬畏之心，恪守学术规矩，把红色精神内化于心，以端正作风与扎实学识走好科研之路。”
　　物理月各类活动推动科学知识跳出课本边界，打破学科间的固有壁垒，不断创新丰富各类育人载体，有机融汇人文美育、思辨研讨、知识比拼、红色研学多项内容，搭建起全方位、沉浸式的立体化育人矩阵。系列活动在磨砺学子科学逻辑思维、夯实理科专业能力的基础上，多层次、多角度促进学生综合素养全面提质进阶，助力科学家精神扎根校园各处，不断丰盈校园科创文化内涵。一届届青年学子在亲身参与之中拓展科学视野、精进钻研能力、厚植报国初心，为高校长期深耕科创育人事业沉淀出可复制、可持续的鲜活实践样本。

本报记者沈佳 本报通讯员马瑞