赵沛然 太原市第五十一中学校小学部五年二班

　　开始，我并不是十分喜欢音乐。可能是接触它时年龄已长，或者是不懂得欣赏。甚至，课堂上呆板的教学和乏味的元素，更令我心生厌倦。
　　直到我开始接触街舞。街舞课的配乐，大多是动感十足的英文歌曲。热烈奔放的曲风、律动分明的节奏，简直酷到爆炸。随着节拍起舞，我的街舞水平不断提高，也喜欢上那些动感十足的配乐。每次课后，都要好奇地问老师背景音乐是什么？哪里可以找到？《Let me love you》《Yummy》……一首首吸引我的歌曲，都是我从街舞课“淘”来的。
　　不知道什么时候，音乐已经成为我生活中不可缺少的一部分，我也变得不“安分”起来。不仅仅把目光停留在英文歌，我也开始接触校园民谣、乡村乐、爵士乐。我惊喜地发现，原来音乐是如此美妙和多样。它是声音的舞蹈，是看不见的画卷，带给人们美好的想象；它或高昂，或低沉，或欢快，或悲伤，或铿锵，或缠绵，给人以无限遐想空间。
　　一年春天，和爸爸妈妈去南方游玩，坐大巴从南京到扬州。过南京长江大桥时，广播里响起了“牵住你的手，相别在黄鹤楼，波涛万里长江水，送你下扬州……”的歌曲，我感觉这首歌简直太应景了。爸爸告诉我，这首歌是吴涤清的《烟花三月》，又给我讲了扬州的瘦西湖和“二十四桥明月夜”的诗句。到了扬州，我兴致勃勃地边听边玩儿，从歌曲的字里行间寻找着扬州的名胜。后来我想，当时，音乐和我，相得益彰。
　　街舞考级时，上场前我心情紧张，手足无措，老师在候考室放起了《Dream is possible》，并告诉我们，没有什么不可能，梦想就在前方。慢慢的，我平静下来，从容地通过了考试。
　　音乐向我诉说着无穷的故事，那是从书中体会不到的，它难道不值得我用一生去热爱吗？