阳泉市盂县北峪口中心小学开展“劳动工程承包”活动

　　5月，阳泉市盂县北峪口中心小学展柜里出现的一双成人板鞋，成为最受学生关注的“礼物”。在该校开展的一项“劳动工程承包”活动中，学生可参加校园拍卖会竞拍自己心仪的物品。学生均有机会通过竞拍获得这双板鞋送给长辈，但是他们必须满足一个条件：需要通过劳动挣到足够的“报酬”，也就是攒到足够的积分，才可能拔得头筹。
　　近日，山西晚报记者在盂县采访了解到：北峪口中心小学的“劳动工程承包”活动，旨在让学生在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中，领悟劳动的意义价值，养成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。目前，该校“劳动工程承包”活动吸引不少当地学校上门学习交流。
　　擦玻璃打扫厕所都能赚到积分
　　盂县北峪口中心小学，是一所撤并整合农村基础校。该校校长路宇英发现，在校学生不少是留守儿童和单亲家庭孩子，性格怯懦，心里充满负面情绪。
　　2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》通知，提出有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。受该《通知》影响，路宇英设计出了“劳动工程承包”活动项目，并于2021年在北峪口中心小学启动。“希望我的学生感知劳动乐趣，变成一个个温暖、柔软的人。”路宇英说。
　　北峪口中心小学超过一半学生为寄宿生，他们完成当天功课和双减课程后，都可参加“劳动工程承包”，包括擦黑板、擦窗台、擦地等等，从而获得分值不等的积分。其中，作业获得3个“优”可获一分，进行厕所保洁可获20分；活动设有减分项目：由六年级学生担任的劳动组长，检查发现同学“饭盒没有洗干净”、浪费粮食、未按规定完成跑操等要扣分；在校园追逐、打闹、说脏话，也要扣分。
　　“劳动工程承包”活动让路宇英的办公室一下子变得“分外热闹”，每天都有学生来找她承包“劳动工程项目”。校园里的绿植、草坪，需要两三天浇一次水，被学生承包；学校黑板报，一个月更换一次主题，被学生承包。对学生主动发掘“校务劳动”，路宇英会进行鼓励性奖励。比如一个学生仔细端详后发现校舍楼道壁上出现了蜘蛛网，他提出并承包打扫：找来长棍子，绑着笤帚扫掉。最后，他得到了比平常劳动项目高几分的积分。
　　“劳动工程承包”活动也渐渐改变了学生们的“劳动观”。一个女生承包了“厕所保洁劳动”，她打扫厕所卫生，从屋顶清扫到地面，扫掉蜘蛛网，擦干净瓷砖，清理干净地面，共得到20分。等这个女生再次提出承包“厕所保洁劳动”时，有四五个学生与她展开“竞争”：原定分值20的劳动项目，被一路竞争压低到15分。
　　劳动竞拍会奖品每次都不一样
　　北峪口中心小学展柜里“白板鞋”，是路宇英5月初为“劳动工程承包”购买的“奖品”，花费75元。眼下，这双四十二码的鞋，获得“最高”的关注度：好多学生都想竞拍这双鞋送给长辈，甚至为此放弃了“最爱的保温杯”。
　　学生们之所以喜欢“劳动工程承包”，与该校为提高该活动“吸引力”所设计的一个环节分不开：学生参加劳动工程承包活动积攒的积分，可以参加校园拍卖会竞拍自己心仪的物品。
　　“为了保持新鲜度，我们的劳动竞拍会奖品，每次都不一样。”路宇英说，该校第一次举办“劳动工程承包”竞拍会，奖品有床单、背包、抱枕、小零食。学生们踊跃参加，一个小麻花，也拍出几分；第二次竞拍会，奖品有书和保温杯。保温杯共有4个，一个差不多60多元。
　　劳动所得来之不易，学生十分珍惜手中的“分”。第二次拍卖会，奖品中有一套简装版四大名著。最后，4个学生为了拿下这套书，把积攒的劳动积分合起来参加竞拍，一人分到一本。后来，路宇英整理视频看到4个学生竞拍图书时凑在一块认真数分的镜头，从中深切感受到“劳动工程承包”活动给她的学生带来的喜悦。
　　拥有多年农村学校教育教学经验的路宇英，深切体会到紧抓素质教育对学生成长的意义，她在北峪口中心小学开展的“劳动工程承包”活动，尽量丰富活动内容，如组织学生加工盂县特色月饼，激发学生对中国传统文化的热爱之情；组织学生种小麦、种菠菜、种小葱，体味“一粥一饭当思来之不易”；组织学生制作当地特色层酥月饼、亲手包粽子，激发学生对中华优秀传统文化的热爱之情。让路宇英倍感欣慰的是，在她和同事们的努力下，北峪口中心小学学生精神面貌发生可喜变化，学校食堂浪费现象消失了，学生跑操更主动了，文化课成绩也在稳步提升，个别科目直追兄弟学校最好成绩。

山西晚报记者　梁成虎