——山西省实验小学举办项目化学习课

　　如何度过疫情防控期下的儿童节，发挥同学们勇于探索、善于思考的特点，真正感受来自内心的快乐感受，近日，山西省实验小学的同学们进行了为期三周——“何以中国，云游故宫”的项目式学习。
　　后疫情时代，玩转“六一”“云游”故宫，走近故宫、走进历史，探秘博物世界，以国宝为点、历史为线感受中华文明的起源、传承、发展！从巍巍历史到珍贵文物，瑰丽璀璨的中华文明，色彩斑斓的雕塑绘画，流光溢彩的宝石玉器，省实验小学的同学们通过利用多元化的学习方式，在互联网上筛选、获取有用信息，将信息进行整合表达，提升自己的提取信息能力，再通过讲解等多种云端的方式进行传播，让文物借助数字化形式跨越时空界限。
　　班会课上，五年十班的同学化身“小小讲解员”运用现代科技手段，展示表达展品内涵，讲述展品相关的故事，班主任邓东琴老师说：“这也是学校送给同学们一份节日的精神大餐，通过此次活动，同学们在分享、互动、相互启发中，提升自己的鉴赏能力，同时也拓展了自己的认知能力，提升了自主探索、认识外部世界的能力，同时也找到对外表达和分享的乐趣。”

山西晚报记者　李婕