陈智敏 太原市玉河街小学五年四班

　　在我们班出现了一个看似“渺小”实则“强大”的小卡片，它的出现令无数人为之疯狂。它就是学习币，用它可以兑换很多精美的礼品、美味的零食。它看似好处多多，实则坏处也不少，今天就来谈谈它的功与过。
　　先说说它的功吧！学习币使我们有了学习的动力。以前老师是一个一个催我们背诗，现在我们背得一个比一个积极。不仅按时完成，还超前背诵。以前上到最后一节，同学们仿佛被抽走脊椎一样，瘫在桌子上，如今大家上课坐得笔直，认真地盯着老师，生怕漏掉每一个重点知识。以前某某同学的字龙飞凤舞，现在变得工工整整。不仅如此，学习币增进了同学们之间的友谊，使我们更团结。一下课，我们就一起凑“币”买礼物，你吃吃我的薯片，我尝尝你的饼干，好不热闹！
　　可它的功能太过于强大，以致于模糊了我的双眼，让我学习的目的不再纯洁。有一次，英语课上老师听写单词，我为了拿到那全对的“五元币”，竟“不择手段”偷偷打小抄。当我还沉浸于毫不费力就拿到五元币的沾沾自喜中时，第二天的英语考试却给了我当头一棒，全错！这不禁让我开始沉思自己学习的目的是什么。我是否已经忘记了初心？我还是那个踏实、认真的小女孩吗？我的学习不再是为了自己，而是为了学习币？
　　也许学习币本身没错，错的是我的贪婪和私心。我不能否定学习币的功劳，它确实为大家带来了快乐和动力，但我们不能为了学习币而忘记自己的初心，要一步一个脚印、踏实向前才能得到知识。