在广袤无垠的宇宙面前，人类的探索从未停止。
　　近日，在聆听了载人飞船系统副总设计师荣伟教授的讲座后，太原市大南关小学的山西晚报小记者们以真挚的笔触，记录下他们的感悟。从对航天历史的追溯，到对高风险的震撼，再到对航天精神的敬仰，孩子们的文字展现了对宇宙探索的向往和对未来的期许。
　　让我们一同走进他们的航天之旅，感受那份激情与梦想。

　　直面挑战 勇于探究

　　“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，从古至今，飞向太空一直是无数人的梦想。今天我在听完荣伟老师《遨游太空》的讲座后，颇有感想。
　　令我印象最深刻的是航天的高风险。太空因为是真空环境，所以遨游太空不仅需要飞快的飞行速度，更需要航天装置的精密。“差之毫厘，谬以千里”，只要有一丝偏差，就会发生事故。但是，事故与危险并没有让中国航天人停下探索太空的脚步，因为他们有着“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。
　　在生活中，我们也应该学习这种精神。特别能吃苦，在生活中和学习中，我们难免会遇到一些必不可少的困难与挑战，这时候，我们就应该摆正心态，勇敢去面对，从而有所收获。特别能战斗，在面对困难时，我们要直面挑战，用于创新，从无路可走的地方闯出一条新路。特别能攻关，我们总会遇到一些“拦路虎”，但是我们不能退缩，只要勤于思考，勇于探究，就一定会找到出现的问题，解决这个“关卡”。特别能奉献，航天员们都具有淡泊名利、默默无闻的品格作风。所以在生活中我们也应该多帮助他人，多服务社会。正如《落花生》一文所说的：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
　　太空中群星闪烁，等待着人类去探索，只要学习航天人精神，不断开拓创新，一定会走向更美好的未来！

阎思琪　太原市大南关小学六年一班

　　星辰大海 一路探索

　　“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”不久前，有幸聆听航天专家荣伟教授的讲座，让我受益匪浅。
　　讲座一开始，荣教授先出示了几组照片：万户飞天、嫦娥奔月、北斗指路……“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，自古以来,冲出地球便是无数华夏儿女的梦想。同学们抬头看向大屏幕，看着那一组组缓慢移动的照片，仿佛跨越时空，看到了古人努力与天空对话的那一幕一幕。
　　为实现华夏儿女的航天梦，无数航天者，努力探索，不断前进。以“直冲云霄”之志“逐梦苍穹”，照亮“寄意寒星荃不察”的信仰征途。回望我国的航天发展史，一代又一代航天人始终心怀航天报国之志，为中国航天事业创造了一个又一个的里程碑。他们以“追风赶月”之姿“爬坡过坎”，照亮“长风破浪会有时”的奋斗征程。60多年来，从“无”变成“有”，“两弹一星”、载人航天，月球探测成为我们代表性的辉煌。当“天上宫阙”的梦想实现，当“九天揽月”已不再遥远，千年畅想，今朝梦圆。
　　我们仰头看向大屏，就好像仰望星空；脚踏实地，在一个充满光荣和梦想的征程中，书写华夏传奇。星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，才能更好地走向未来！

柴懿珈　太原市大南关小学六年一班

　　创造一片属于自己的星空

　　那天，我进入科技馆，就被一个像房子那么大的地球模型震撼了！一想到马上要和专家见面，我的心激动不已。荣教授是载人飞船的副总设计师，负责飞船回收着落系统的总设计研究，是一位超厉害的博士。
　　“遨游太空——载人飞船是如何安全往返太空”这几个大字出现在屏幕上，我立刻产生疑问：我国发射那么多载人飞船，不都顺利完成了？从发射到返回，这其中又会有哪些危险？带着疑问，我期盼着精彩演讲。
　　教授并没有开门见山直入主题，而是先讲了为何要发展航天和载人航天的历史。其中最令我印象深刻的是官员万户，他是第一个尝试飞天的人，他坐上绑了47支火箭的椅子，可惜飞到空中火箭爆炸了，他也付出了生命的代价。
　　接着，教授讲了载人航天的高风险。大屏幕上展示一个个航天失败的案例，有的在离地面几百米时突然爆炸；有的因为返回时高温空气涌入而解体；有的甚至只是一颗螺丝松动就酿成悲剧！尽管这么危险，航天人还是毅然决然地为航天事业奋斗。
　　载人飞船上也有一些安全保障。教授说，在飞船顶部突出的部分装有逃逸飞行器，它会检测危险并救出宇航员。除此之外，舱内的座椅是倒过来的，便于宇航员承受较大的过载。飞船的材料是防热的，因为飞船在高速行驶产生的激波近8000℃……听了这些，我感受到科学家的智慧。
　　我逐渐明白了航天精神的真谛——自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献，严谨务实，勇于攀登。正是这些精神财富，才铸就了如今的航天技术，我要学习这些精神，创造一片属于自己的星空。

刘锐　太原市大南关小学校六年四班

　　探索让梦想插上翅膀

　　飞向太空是人类自古以来的梦想，古有嫦娥奔月和万户飞天，今有神舟十七号冲出地球、探索宇宙。曾几何时，小小的我总是喜欢抬头仰望星空，指着满天繁星辨认它们的星座，父母口中的星座神话让我感到古人对星空的想象如此唯美和浪漫，更让我从小就爱极了这神秘璀璨、浩瀚无边的太空。
　　不久前，我非常荣幸能聆听到荣伟老师关于《遨游太空——载人飞船是如何安全往返太空》的专题讲座。荣老师作为航天事业的参与者与见证者，带我们一起回顾了我国载人航天发展历程，以亲身经历宣传卓越的航天成就、诠释伟大的航天精神、分享感人的航天故事。这让我深刻理解了我国发展载人航天技术的重要意义，在惊叹于载人飞船安全往返太空先进技术的同时，深切体会到载人航天活动的巨大风险，更不得不感叹我们无数优秀航天人奋斗的艰辛历程，也让我更加深刻理解了我国载人航天精神的真谛。
　　“胸藏万卷志兴邦，心怀赤诚拓天疆”。让我最记忆犹新的正是“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。载人航天具有高风险，尤其是往返太空的过程最危险，航天员要面临环境、技术、身体、心理等多重考验，甚至要随时做好牺牲的准备。神舟飞船首任总设计师戚发轫院士曾说过：“我们发展载人航天事业不是‘和谁比赛’，而是为了建立空间站，做好科学研究，让人类的生活更美好。”
　　星空浩瀚无比，探索永不止步！那颗探索太空的种子已在我心中默默发芽，如果梦想有颜色，那一定是中国红；如果奇迹有颜色，那一定是航天蓝！

王瑜阳　太原市大南关小学六年一班

　　我的航天之旅

　　航天之父康士坦丁说过，“地球是人类的摇篮，但人类不可能一直束缚在摇篮里。”从古至今，人们就对太空抱有浓厚的兴趣，并不断地进行探索。这个星期六，我怀着对航天科技的好奇心，走进了山西省科技馆，开启了一场奇幻的科技之旅。
　　我走进报告厅，本次讲座的特邀专家、神舟号飞船系统副总设计师荣伟教授走上演讲台，为我们带来了今天的讲座。
　　荣教授的问题立刻吸引了我。他问：为什么要发展载人航天？通过荣教授的讲解，我知道了，发展载人航天是为了让人类的生活更美好。听到这儿，我联想到太空蔬菜，它们比普通蔬菜更健康，产量更高，就是航天科技的产物。
　　荣教授讲到我国载人航天的发展，从最初的“两弹一星”到“神舟16号”，直到现在的天宫空间站，未来我们还要实现“载人探火”的伟大工程，继续探索宇宙的奥秘。
　　这时，我的心中冒出一个疑问：航天之旅这么危险，有什么办法能让载人飞船安全往返太空呢？荣教授说，飞船上有防热系统和降落伞系统，他们就是飞船的安全卫士，尤其是降落伞，它铺开能达到3个篮球场大小，可以有效帮助飞船减速。我不禁佩服科研人员的聪明才智，他们竟然能想出这么精巧的装置。
　　走出科技馆，我想北斗卫星导航、5G网络、高铁……他们都像载人航天一样，都是中国独立自主研发取得的非凡成果，科技的力量无处不在。

孙沐辰　太原市大南关小学六年四班

　　逐梦航天从此刻开始

　　学校组织我们去听精彩的航空航天科学讲座，真是让我期待。
　　讲座当天，我和同学们兴奋地进入了会场。这时，一个身着普通衣服的中年男人来到了讲台前，他就是我国神舟飞船的副总设计师荣伟教授。我一听到他的头衔和经历，顿时充满了钦佩和向往，今天真正的大师让我“逮着了”。
　　荣伟教授从“万户飞天”“嫦娥奔月”开始，讲起了中国人的飞天梦想。接着，荣伟教授又讲了我国载人航天的发展，航空航天科研人员不畏艰难，攻克了一个又一个的难关，用了最短的时间实现了最大的突破。这正是应了那句诗“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
　　紧接着，航天的高风险性又让我陷入了揪心的状态。从世界第一次载人航天开始，已经有很多航天员牺牲。我国第一位航天员杨利伟叔叔也冒着九死一生的风险完成了任务，当想到那二十多秒的共振，我的心也提到了嗓子眼。在航天员和地面工作人员的共同努力下，终于化险为夷。此时，我悬着的心才渐渐平息下来。荣伟教授还讲述了逃逸塔、降落伞等各项环节的研究以及难题的解决。
　　不知不觉，讲座已经接近尾声，而我听得入了迷，好半天才回过神。大家兴高采烈地找教授签名、合影。我悄悄地立下了逐梦太空的志向，也为航天员的勇敢、聪慧、临危不惧点赞！

许恩慈　太原市大南关小学六年四班

　　圆我小小太空梦

　　一个别样的周六，我有幸聆听了荣伟教授关于航天的科学讲座，不仅拓宽了我对太空知识的认知，还激发了我对探索宇宙的好奇心。
　　这次讲座让我了解了航空技术的发展历程，纵览了世界各国的各种各样的航天器，尤其知悉我国航空航天的创新和发展之路，感到我国的航天航空之路真是荆棘丛生，一路坎坷！在了解航空航天技术发展历程的同时，我深刻感受到了探索太空其实是一件非常危险的事情，甚至宇航员会为此献出自己宝贵的生命。设计制造团队虽然没那么危险，但是却有着非常重要的使命，即使是一个技术上的小失误，也会给国家造成巨大的经济损失，更有可能威胁到飞船上宇航员的生命安全。
　　既然探索宇宙这么危险，为什么还要去冒险呢？荣伟博士引用了俄国科学家康斯坦丁曾经说过的名言——“地球是人类的摇篮，但是人类不可能被束缚在摇篮里”。这句话令我印象深刻，我们不能享受安乐，只顾眼前，要有忧患和探索未来的意识和好奇心，这样才能获得发展。
　　现在，我国已经掌握了载人航天技术，并建成了天宫空间站，实现了航天员长期在轨生活和工作，多么令人激动与自豪啊！这一路走来非常不易，我深深感受到做任何事情都要有远大的理想，要有坚持到底的决心和毅力，要有谨慎细致的态度，要有一颗勇于探索的好奇而勇敢的心……只有这样才能决胜于千里。
　　我希望将来我也能成为像荣伟教授一样的科学家，为人类的太空探索贡献自己的力量。一个讲座，圆我一个小小的太空梦想。

冯计涵　太原市大南关小学六年一班

　　不一样的讲座

　　一说到放假，我脑海总会浮现出华丽的表演，富有诗意的旅行，开心的游乐场……这一次，我的假日却与众不同，因为我要去科技馆听荣伟教授的讲座。
　　早在周五晚上，我就激动极了，不住地在脑子里想着：讲座在哪里呢？会讲什么呢？会在讲座上演示吗？听说大学也有讲座，和这个一样吗？
　　终于挨到了第二天，我在讲座开始前十几分钟就来到了科技馆，这里的设计真是奇形怪状，各不相同，可我顾不上看，就直奔讲座现场。讲座一共分为五个部分，首先是中国航天的发展历程，再是航天的危险，然后是宇航员返回，最后是航天精神，每当教授讲到精彩之处，不少同学都默默地拿出手机拍照记录。唉，要是爸爸能帮我拍一张就好了。
　　讲座中让我印象最深的就是宇航员的返回了，这也是荣伟教授负责的部分。以返回的降落伞为例，由于直接开伞，宇航员受不了，所以要先准备减速伞。但减速伞需要先引导伞拉出，除此之外要求还非常多，不同的伞需要有多种收口，必须要轻薄。我听到这里时忍不住地想：两个足球大的布，居然要折成边长仅十几分米的长方体，中国航天事业的成功，不只有科学家的努力，还有无数无名英雄的努力呀！
　　航天事业的伟大精神是什么？荣伟教授讲了一个真实的故事：一次出舱后，一个舱门意外打不开了，两名宇航员被困在了舱外，而上级要求他们先去取样本，再展示国旗，但是他们将自己的生死置之度外，毅然地先展示了国旗。终于，国旗在太空飘扬了起来，宇航员们也顺利回归。整个讲座现场一片寂静，每一个人心里都被深深地震撼着，原来这面五星红旗是他们冒着生命危险挂起的。
　　不知不觉中，讲座结束了，但我的心仍激动不已，中国的航天事业取得的巨大成就，这是千万人的付出，这是千万人的奋斗，这是千万人团结一心的结果，少年兴则国兴，少年强则国强，我一定以梦为马，不负韶华！

武若翀　太原市大南关小学校六年四班