太原市常青藤中学李嘉厚：

　　“志存高远，脚踏实地。自信人生二百年，会当水击三千里。”2024年太原市中考，来自太原市常青藤中学校157班的李嘉厚获得705分的好成绩。中考结束后，李嘉厚接连在成都、太原两地进行数学竞赛封闭式培训，停训休息的空隙，他接受了山西晚报记者专访，开头这句励志的话是他送给山西晚报读者朋友的。
　　言语之间是少年特有的自信和豪情，李嘉厚相信人生会有二百年，那自然要击水三千里，不畏艰难、奋发图强。在访谈中，记者感受到，可以用“稳重”和“自信”来形容李嘉厚，面对记者的问题，他时而沉思，时而腼腆，但每一次思考后的回答既细致全面，又真诚认真，还有那不时露出的自信笑容，和立秋后的太原天气一般，清爽又温暖。
　　稳了！他是班集体的“定心丸”
　　回忆起查分的紧张瞬间，李嘉厚记忆犹新：“先是得知山大附中录取分数线是685分，果然和预想中的一样高。但是我不太紧张，因为我的预估分数最低是705分。”当时，妈妈也做了一个特别巧合的梦，她梦到嘉厚考了705分，所以在分数还没具体公布时，为了稳定嘉厚的情绪，妈妈也脱口而出他考了705分。当然成绩公布后，大家都惊呆了，竟然都成真了！
　　看似巧合的背后，隐藏的是真实力，那便是李嘉厚的“稳”。有多稳呢？不夸张地说，从小学三年级到中考，他基本稳居全班前茅。稳定的心态是怎么练就的呢？李嘉厚谈道：“其实我也会遇到一些小困难，但在问题面前，我首先想到的是寻找解决办法。比如说有段时间文综成绩不理想，我就找班级文综较强的同学请教，学习别人更优秀的技能，看看能否运用到自己身上。”虚心求教是他的秘诀。
　　正如迪士尼CEO罗伯特·艾格在《一生的旅程》中所说：“一切困难都是可解决的问题。”从外貌看，李嘉厚是个比较腼腆的大男孩，但他绝不是一个焦虑的人。“脚踏实地，做好当下的每一件小事，这才是最重要的。遇到问题，兵来将挡水来土掩。”他坦言。
　　与此同时，因为“稳”，李嘉厚还是班级的“定心丸”。他的班主任张静评价他：“这孩子特别稳，这是一种难能可贵的品质。他对于学习的积极乐观和坚韧不拔，还带动了整个班集体一起向上。”
　　棒啊！自信和劳逸结合是他的学习法宝
　　知人者智,自知者明。能够了解他人的人是有智慧的，能够了解自己的人是高明的。谈到自己有哪些优秀特质时，李嘉厚说出了“自信”二字，是的，这份自信来源于对自己足够的了解。“我相信我自己的学习能力，所以遇到难题或者是学习瓶颈时，第一想到的并不是退缩，而是相信我自己一定能战胜或者突破它。当你对自己有全面认知时，就会从内心产生一种勇气，会鼓励你勇往直前。”
　　这份自信可以说是157班的特有氛围。“我们班的自信boy张智轩就像一轮小太阳一般感染着我们，也让我们每一个人感受到自身的可贵。在他的影响下，我也变得‘迷之自信’啦。”李嘉厚笑着说。
　　与此同时，劳逸结合可谓是李嘉厚的另外一个“学习法宝”。在他的学习节奏里，睡觉第一，吃饭第二。所有的作业都会在晚自习时完成，直到初三后期，李嘉厚都不会把作业带回到家里，会保证每晚10点入睡。甚至在周末时，他也不会推迟入睡时间，第二天再赖床不起。只要一有时间，他就会让自己多多放松，有时出去打球或者溜达。
　　好习惯的养成也离不开家长的培养。“我记得初一时，一到中午我爸就会把我按到床上强制睡觉，即使有作业，他也会强制收走。他对我良好作息的养成起到至关重要的作用。”嘉厚回忆道。直到现在，爸爸还会不时约着李嘉厚一起到汾河边的自行车道夜骑，进行一场父子间独有的“约会”。
　　拼吧！学习需心法也要实战技能
　　如何成为一个优秀学子？不仅要养成“心法”，实战中的“技能”也是“规定动作”。
　　在数学方面，李嘉厚从难题和基础题两部分拆解：对于基础题来说，强调“训练”的重要性，“基础题重在多练，通过训练来提高计算准确度，从而提高做题速度。不要小看基础题的训练，往往一个小小的粗心就会让你步步错。在训练的同时，还需要有惩罚机制，帮助自己长记性。”
　　难题就属于拔高部分了。他首先强调韧劲和耐心：“不要一上来就想着我要把这道题啃下，也不要一看到难题就放行。要做好‘打持久战’的准备。也许你会花10分钟、1小时，遇到难的竞赛题用四五个小时思考都不在话下。只要你是带着自己的思考、专注且耐心地去分析它，都会有收获的。做出来那是一大成就感，做不出来再看答案，也是一种对自己思考方向的纠正。之后要做的，就是通过一次次的深思熟虑，总结经验教训，夯实知识点，查缺补漏，从而达到面对相同题型时的熟能生巧。”李嘉厚将自己学习数学的技巧倾囊相授。
　　学习能力正是一次次训练、一次次深思熟虑后的熟能生巧。他还补充道：“我记得有个小伙伴用了3天时间啃一道数学竞赛题，当他最终做出来后，当着全班同学的面大声说‘我终于拿下它了’！那种成就感是非常吸引人的！”
　　记者对面的李嘉厚娓娓道来，让人感受到一个优秀学子对于一门学科的真正热爱，可以说他对数学的喜欢延伸到了心流层面。提到英语，李嘉厚说主要得益于父母的引导和熏陶。李嘉厚的父母均从事医疗工作，英语属于必备技能之一，所以从小学开始，父母就十分重视他的英语学习。从每天单词的背诵到新概念系列的学习，李嘉厚在父母严厉的监督中，渐渐培养起了对英语的爱好。此外，妈妈还给嘉厚购买英文杂志、挑选英文版动画片给他看，着重培养他的语感。“父母对于我的英文学习还是很严厉的，如果没有按时完成学习内容，他们是会大发雷霆的。”李嘉厚回忆。
　　爱了！父母重过程而轻结果的高质量陪伴
　　中国人自古注重庭训家教，曾子杀猪、孟母三迁等故事至今耳熟能详。李嘉厚的父母工作非常忙碌，他从小到大包括平时的一日三餐和上下学，都离不开姥姥的付出，李嘉厚对于姥姥的情感也十分深厚。父母虽然没有长时间的陪伴，但给予了他高质量的陪伴，这也成为嘉厚生活中的宝贵财富。
　　“我爸妈只要回家，几乎不碰手机和电视，基本上都在陪伴我学习。除非有特别重要的医院电话，他们才会出去接听。”李嘉厚谈道。
　　此次采访，记者也提前征求了一些家长问题。围绕“孩子期待怎样的父母”这一主要问题，李嘉厚用自己父母的行为做了回答：“我的父母最让我感动的一点就是他们既严厉又温柔。面对学习习惯的养成，他们是严厉的，做不到会狠心责罚；对于成绩是宽容的，不会因为某一次的成绩不好而埋怨我。”
　　重过程而轻结果，这是一种坚守长期主义思维后的行为产物。“嘉厚在这种家庭氛围的影响下，形成了自己的学习内驱力和方法论，一切都是水到渠成。”班主任张静表示。
　　嘉厚这种脚踏实地的品质和常青藤中学校的理念如出一辙，该学校的校训便是“志存高远脚踏实地”。老师们不仅具备扎实的专业知识，而且善于激发学生的学习兴趣和潜力。李嘉厚所在的157班，就涌现出一批全面发展的自信的学生。与此同时，学校还提供多种活动课程，让学生在学术上取得优异成绩的同时，也能充分发掘和培养兴趣、才艺。“学校组织的英语节、语文节上，李嘉厚都积极参与，充分锻炼了各种能力。”班主任张静表示。
　　接下来，李嘉厚还要前往哈尔滨进行数学竞赛的集训，预祝这位自信的少年在自己喜欢的学科海洋里自在畅游，会当水击三千里。

山西晚报记者 田晓瑛