太原市杏花岭区职工新街小学——

　　如何成为一名真正的小记者？如何练就专业的采访技能？如何在小记者的成长之路上最大程度地提升自己并且寻找到快乐、获得成就感？
　　近日，山西晚报记者来到太原市杏花岭区职工新街小学，结合自己的实战采访经验，为这里的山西晚报小记者们带来了干货满满的小记者采访技能专业课。
　　做一个会“找料”的小记者
　　什么是小记者？小记者要具备哪些基本素质？成为小记者后对于自身有哪些提升？此次课程是职工新街小学小记者们的第二堂新闻专业课，主要围绕小记者素养和采访技能进行授课。
　　小记者主要是为报纸、杂志、电台、电视台，校园广播站、网站等提供新闻报道的学生记者。小记者是做舆论宣传工作的，提倡什么？反对什么？态度应该十分鲜明。在课堂上，山西晚报记者讲道：“小记者所写的新闻是多方面的，因此必须对各方面的知识都要有所了解，可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、收集信息来丰富自己的知识。小记者对各方面知识不求专与深，但一定要了解，以免在写稿中出现知识性错误。”
　　此外，山西晚报记者带领小记者们回忆了一周以内的新闻报道有哪些，并进行了“一句话新闻”训练。小记者们积极回答问题：特朗普竞选美国总统成功、天舟八号货运飞船成功发射……所以，能够寻找周围“有料”的新闻，对于小记者们来说非常重要。“当今社会的信息很多，但这些信息不一定都能够构成新闻。小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索，及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索，并紧追不舍，这样，才能采写出有价值的新闻。”山西晚报记者讲道。
　　做一个会发问的小记者
　　七分采，三分写。“如何勇敢发出第一问？”很多同学在成为小记者之后，都曾有过这种困扰，如何跨越“张嘴提问”这一心理障碍，是成为记者需要过的第一关。
　　对于新闻采写工作，“采访”是第一步，也是非常重要的一项工作，只有采访到有价值的素材，才能加工成有含金量的新闻。那么，如何能从采访对象那里挖到自己想要的内容，勇敢提问以及提问技巧，就显得尤为重要。
　　山西晚报记者结合自己第一次为双合成创始人赵光晋做人物专访的故事，带小记者们回忆了自己连夜搜集被采访人资料、传记、设计采访提纲的过程。
　　“以记者的角度来看，面对一次采访能够自如地张口提问，能把采访对象带入到愿意聊的状态中来，那么首先就应该做好准备工作，这样才能在采访前有足够的底气，准备工作则包括对采访对象进行了解、准备好采访提纲以及采访工具。”山西晚报记者讲道。
　　而如何在采访现场突破心理障碍，发出第一问，则要做到“敢抢、敢问”、明白采访是工作职责所在，并且可以尝试忽略现场环境，专心投入到工作状态等。
　　实战演练 模拟采访发言人
　　理论课结束后，马上来到了实战采访训练的环节，小记者们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。结合11月8日是记者节，山西晚报记者的身份设定为获得新闻奖的著名记者，接受来自小记者的采访。
　　简单的规则介绍后，采访演练正式开始。“您好，我是山西晚报职工新街小学的小记者，我能对您进行采访吗？”在获得允许后，小记者接着提问：“作为记者，您每天的工作内容是什么？”面对基础问题，山西晚报记者回答：“发现新闻线索，做好采访准备，马不停蹄奔赴采访一线，整理采访素材完成稿件……”“谢谢您的回答。”一个简单完整的采访对话结束。
　　采访问题的提问最好能缩小范围，围绕一个具体的点进行发问，可以获得更为丰富的回答。在山西晚报记者的引导下，职工新街小学的小记者们纷纷打开了思路。“作为获奖记者，您能谈谈此次获奖新闻背后的故事吗？”“在您的记者生涯里，最难忘的一次新闻采写经历是什么？”小记者们仿佛打开了话匣子，热情高涨。
　　课程最后，小记者们纷纷表示，此次培训收获颇丰。一位小记者激动地说：“这次培训让我更加坚定了成为一名优秀小记者的决心，我会努力用自己的笔和镜头，记录生活中的美好与感动。”山西晚报记者也鼓励同学们要多观察、多思考、多写作，培养自己的新闻敏感度和表达能力。争取早日成为专业的小记者，用自己的眼力和笔力去发现更美的世界。

山西晚报记者　田晓瑛