“开学第一课”——

　　新学期，承载着新的希望与憧憬，做好“开学第一课”意义非凡，它不仅是知识学习的起点，更是开展安全教育的重要时机。邪教，作为社会的毒瘤，对校园和学生的危害不容小觑。认清邪教危害，警惕邪教陷阱，对于守护美好校园至关重要。

学生是邪教组织伤害的高危群体

　　学生，尤其是青少年，正处于身心快速发展但尚未完全成熟的阶段，他们的世界观、人生观和价值观仍在构建过程中，容易被外界因素所影响。邪教组织正是利用了学生的这些特点，以各种看似新奇、神秘的教义和说法吸引他们的注意力。
　　比如，“法轮功”邪教宣扬的“开天目”“得神通”等荒诞言论，对于学生具有较强的吸引力，在好奇心驱使下他们会搜索有关“法轮功”的内容，进而不知不觉中陷入邪教的陷阱。中国民用航空学院的刘某，因受父母的影响，2001年开始接触“法轮功”，尽管同学提醒“法轮功”已被取缔，他仍深陷李洪志歪理邪说的泥沼，向同学宣扬“法轮功”邪说。2003年，他被诊断为精神分裂症，学业中断，生活陷入混乱。
　　“全能神”邪教，通过组织所谓的“聚会”，让新加入的学生感受到“大家庭”的“关爱”，从而逐渐获得他们的信任，进而进行思想控制。小周在8岁时受妈妈影响接触“全能神”邪教，13岁开始参加“全能神”信徒的“聚会”。由于长期受“全能神”的歪理邪说蛊惑，小周认为学业无意义，在离大学毕业仅剩3个月时竟然放弃了学业。小周本有着光明的未来，却因邪教的干扰，偏离了正常的人生轨迹，给自己未来的发展带来了巨大阻碍。
　　“血水圣灵”头目要求把高校和中学群体作为重点发展对象，通过举办“青少年、大学生造就会”等活动，诱骗大中专院校的学生，培养年轻的“全职传教人员”。据警方统计，“血水圣灵”已发展众多“教会”，境内信徒众多，部分地方青少年加入比例高达30%。这种针对性的诱骗，严重影响了学校的教育教学工作，使大量学生荒废学业，被邪教思想操控。

邪教扰乱教学秩序，破坏校园风气

　　邪教组织往往善于研究学生的心理弱点，利用学生在成长过程中的迷茫、好奇和对未来的焦虑等心理，进行针对性诱骗。比如，对于面临升学压力的学生，邪教组织声称加入他们可以获得“超能力”，帮助学生轻松应对考试；对于渴望交友的学生，邪教组织营造虚假的温暖团体氛围，吸引学生加入。学生在这些心理需求的驱使下，容易陷入邪教的圈套。
　　不仅如此，邪教的触角还伸到了课堂之上，甚至出现过痴迷“法轮功”的小学教师在课堂上向学生进行邪教宣传的情况，严重扰乱了正常的教学秩序，玷污了宁静又纯洁的校园。在学校课堂上灌输邪教的歪理邪说，不仅干扰了学生的正常学习，对他们的思想还造成了极大的冲击和侵蚀。

朔风