没有遥控，没有牵引，一个个奇形怪状的小车，在赛道上完成各种挑推撞投的任务，做出各种辗转腾挪的动作……4月8日，太原市第二届“创新未来”中小学生机器人竞赛在太原市第二十七中学校拉开序幕。
　　“特别喜欢机器人，因此参加了学校机器人社团。从机器人结构设计、软件编程、动手制作都是我们自己完成的。第一次来参赛，发挥不理想，不过没关系，我就是来学习的，明年还会再来。”来自太原市狄村小学三年级的学生牛海春告诉记者。
　　此次参加机器人比赛的，有像牛海春这样的小学生，也有初中生、高中生，全太原市共有45所学校参与其中，参赛队伍84支，参赛队员262人，分小学组、初中组、高中组进行比赛。
　　“与首届机器人大赛相比，今年的参赛队伍和人数都有所增加，参与的学校基本覆盖太原市，不论是学校还是学生，对机器人大赛的热情都越来越高。”太原市现代教育技术信息中心曲伸雷告诉记者。
　　“当下，我们的中小学生缺乏科技创新的环境和成长的平台，如今我们搭建的就是这样一个平台。有了这个平台，我们教育的思想就改变了，不仅是在课堂上教理论，更要让理论能够结合实践。”太原市现代教育技术信息中心主任刘志中告诉记者。
　　对大赛的举办，刘志中颇有感触：“我相信每一个参加过机器人大赛的选手都会很有收获。让学生们参加机器人大赛，并不是让他们解决什么生产问题,而是通过比赛,培养他们的潜质，在他们的心里种下自主创新的种子,更像是在为将来做‘储备’。”
　　记者了解到，本次大赛的举办，就是为了提升广大青少年科学素养，培养创新型人才，继续推动青少年机器人竞赛活动在太原市的普及和提高，激发中小学学生在科学领域进行探索研究的兴趣，提高动手实践能力。
　　“本次竞赛产生的获胜队伍，将被推送到山西省电教馆以及山西省科协，参加后续选拔赛。经过省里的选拔，将有机会参加中国青少年机器人大赛，最终获奖的学生将有机会保送到‘985院校’。”刘志中告诉记者，“去年参赛的太原市十二中的一位学生，就被保送到一所‘985院校’了，我相信，这位学生未来会是机器人行业的佼佼者。”

本报记者 王佳