本报讯 灵丘县进一步加大工作力度，创新发展理念，改进工作方法，全力推进县域内城乡义务教育一体化改革，促进教育均衡发展，助力脱贫攻坚。
　　合理规划学校布局。该县科学制定了《灵丘县城镇中小学幼儿园建设专项规划》，拟在县城规划新建1所完全中学、改建1所完全中学，新建7所完全小学，新建8所幼儿园，不断满足城镇化发展和广大人民群众接受基础教育的需求。
　　积极改善办学条件。2014年以来共投资16564万元，规划建设学校94所。通过大力度推进、高标准实施、项目化管理，“全面改薄”各项工作有序开展，办学条件明显改善。2016年，顺利通过“全国义务教育发展基本均衡县”国家评估认定。
　　加强教师队伍建设。大力实施“特岗计划”，三年共招聘特岗教师95名，有力地缓解了师资力量薄弱和结构不合理的问题。加大教师培训力度，每年对全县中小学教师进行继续教育全员培训，培训率达100%。
　　提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，按照每月300元的标准向全县义务教育阶段乡村教师发放生活补助，剩余资金按照越边远、越艰苦，补助标准越高的原则，实行差别化发放，重点向教学点倾斜。三年来，共发放乡村教师生活补助1916.34万元，惠及乡村教师1858人。
　　规范学校办学行为。严格规范招生秩序，从招生政策、招生计划、招生行为等6个方面做出严格要求。义务教育阶段学校全面实行均衡编班、均衡配备教师制度，取消了重点班、快慢班、特长班，促进了学生平等入学，公平接受教育。
　　提升教育教学质量。各中小学校结合实际，编制学校项目化管理表，扎实推进各项工作。深入开展教学研究，认真落实校长听课兼课制度，组织开展多形式多样的教研活动，进一步加强教学交流，提升教学质量。
　　保障学生就学权益。按照“就近、划片”的原则，全力接纳进城务工人员子女就近接受义务教育。制定特殊教育提升计划，关爱“三类”残疾儿童少年，采用就近入学、随班就读、送教上门等方式实施义务教育，让有行走能力的学生随班就读，对重度“三类”残疾儿童少年通过送教上门的方式接受义务教育。
　　实施营养改善计划。目前，实施农村义务教育学生营养改善计划的学校共计98所，受益学生19749人。食堂供餐学校均为完整早餐，课间加餐学校的供餐内容为牛奶、牛肉、鸡蛋和面包。供餐标准为4元/天·生，均为国家补助资金。
　　完善学生资助体系。建立了从学前教育到高等教育全覆盖的资助体系，切实保证建档立卡、城乡低保、孤残学生等三类家庭经济困难学生优先得到资助。教育部门对贫困学生进行全面摸底排查，建立台账，严格把好申请关、审查关、核实关、公开关。截至目前，共发放普通高中助学金112.3万元，中职教育免学费32.34万元，中职教育助学金26.24万元，全部到位；义务教育中小学生寄宿生生活补助179.2125万元，正在拨付学校。 (王爱民)