第4版:综合

潞城三中:扬帆起航 引领潞城初中教育砥砺前行

  •   图为长治市委副书记、政法委书记唐立浩为校长张鲁威颁发省五一劳动奖章荣誉证书。

  •   潞城市位于山西省东南部,太行山西麓,上党盆地东北边缘,是长治地区唯一的县级市,历史悠久,人杰地灵。在这片沃土上,闪耀着一颗教育明珠,他们始终秉承着“构建精神乐园 享受幸福教育”的办学理念,全校师生团结奋进,在校容校貌上谋突破,在学校管理上下功夫,在教育教学上求创新,取得了校园标准化建设和教育教学质量提升的双丰收,学校发展实现了历史性的跨越,她就是——潞城市第三中学。
      潞城三中始建于1978年,原为城关中学,1983年7月归县管辖,更名为潞城三中,规模为“四·二”轨制的完全中学,2003年6月潞城市政府对城内初、高中布局进行调整,由完全中学改制为12轨制市直初中,学校现有36个教学班,学生1900余名,占地面积20014平方米,建筑面积12479平方米,运动场地面积11630平方米。现有教职工157人(其中专任教师154人,硕士研究生1人,大学学历教师142人,中级以上职称90人)。目前,潞城三中已成为潞城初中教育的领头雁,一所优质品牌学校。
      ——校园发展获得了荣誉的佐证。近年来,在校长张鲁威的领航下,学校全面贯彻党的教育方针,锁定“构建精神乐园 享受幸福教育”的办学理念,依法治校,依规兴校,坚持德育先导、质量先头的办学原则,积极推进素质教育,全校教职工以只争朝夕的精神埋头苦干。学校先后荣获了“山西省素质教育示范校”“山西省信息技术工程提升示范校”、“长治市先进集体”、“长治市教育质量先进学校”、“潞城市名校”等荣誉称号。作为领头雁的张鲁威也先后荣膺“潞城市特级劳模”、“潞城市最美校长”、“长治市五一劳动奖章”、“三晋名校长”、“山西省五一劳动奖章”等荣誉称号。但是潞城三中一班人深知,荣誉是成绩的佐证,更是对他们的鞭策,继承和发扬三中的优良传统,提高办学质量,不断扩大学校的知名度,是他们义不容辞的历史使命。
      ——校容校貌实现了历史性改观。潞城三中是潞城市规模最大、人数最多的重点初中,但人稠地窄、空间受限的历史问题成为困扰学校发展的瓶颈。该校一班人克服一切困难,多方努力,争取立项与资金,短短三年就破解了两大发展难题,建成了东综合实验楼,现代化的塑胶操场、校园活动场,完成了对校园的总体规划和改造,完善了各种功能室的建设,一座现代化的新型美丽校园脱颖而出,成为中华大街上一道亮丽的风景。
      ——办学育人理念明确了发展方向。幸福教育是潞城三中人办学育人的核心理念,始终秉承以“幸福”为指向、为核心、为目标,要以尊重人、理解人、满足人、服务人、发展人、成就人为出发点和归宿,努力促进师生全员发展、自主发展、个性发展、和谐发展,建设幸福校园,打造幸福的教师,培养幸福的学生。让教师享受到职业幸福,积极工作,乐于奉献,勇于创新;让学生喜欢学习,热爱生活,自主发展,提高能力,不仅拥有幸福的学生时代,而且拥有一个幸福的未来。
      ——学校管理得到了精细化完善。通过规范教职工代表大会制度,实现了民主管理,科学决策,修改完善了《绩效工资考核方案》和《专业技术职务推荐评审实施方案》,真正起到积极向上的评价和导向作用;要求各处室科学制定本处室的常规管理制度和细则,整理汇编成《潞城三中行为规范手册》,成为全校教职工普遍的的行为准则;以平时的常规积分和考试成绩,作为考核教师的主要依据,客观公正地评价教师的业绩,以此来激发教师争先创优的积极性。科学管理,创优环境,搭建平台,树立榜样,和谐奋进的土壤孕育出了一大批潞城名师和优秀学生。
      ——教育教学实现了前瞻性改革。在这个互联网+时代,学校与时俱进,将现代化的信息技术手段与传统的“三三二”教学模式有机结合,实现了课堂教学的革命,激发了师生的兴趣,提高了课堂效率。同时秉承“幸福教育”的核心理念,在校本课程的开发、德育载体的挖掘、社团活动的开展,家委会的运行等方面都进行了大胆的尝试和探索,取得了可喜的成绩。
      “好风凭借力,送我上青云。”潞城三中领导班子将团结带领全校师生迎难而上,开拓进取,沿着内涵发展、精品教育的方向一路领先,阔步前进!

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