2019年12月20日，在隰县第二小学6年3班，记者和孩子们一起上了一堂金融课。
　　讲课的是隰县邮储支行的苏晓燕。别看她个子娇小，但是以前当过老师，上起课来游刃有余。小苏这堂课是人民币知识。墙上的幻灯片活泼醒目，孩子们学起来非常欢乐，课堂气氛异常活跃。快结束时，小苏和孩子们互动起来，每当小苏提出“人民币防伪怎么看？”“最早的货币是什么？”“最早的纸币是什么？”等问题时，孩子们都把小手举得高高的，争先恐后地回答。课堂上还给孩子们实物检验人民币的真伪，大家都学得认真，看得仔细。
　　这堂课是隰县人行和各金融机构共同发起实施的“金惠工程”之一。把金融知识送进课堂，通过金融教育培训向农村人口普及金融知识，着力长远改善农村金融环境是工程的宗旨。隰县第二小学校长冯梦栓告诉记者，学校的学生85%来自农村，金融与诚信进入课堂授课后，感觉孩子们变化挺大：首先是诚信意识有了提高，知道不讲诚信会在社会上寸步难行；其次有了合理用钱意识，对社会上一些金钱是非观有了区别能力，哪些能做哪些不能做能够正确区分；第三，很多孩子学了知识回家给父母讲，家长们都非常支持讲授这些知识。
　　在隰县第二小学，邮储银行隰县支行工作人员固定在每个学期开学时、学期中间和放假时入校开展“金融与诚信”进校园的主题活动，通过现场授课、互动趣味小游戏、解答学生提问和现场赠《金融与诚信》读本等多种形式，帮助学生们掌握金融知识，树立诚信理念，从小培养正确的价值观。由于活动效果明显，隰县第二小学还将《金融与诚信》读本纳入学校的课程表，将其作为常态化教育工作来抓。
　　6年3班的张舒美和马欣然说，最大的收获是增长了金融知识，这些知识家里大人一般不讲。而且学会了利率怎么算，如何识别真假人民币，也认识了很多外币。两个女孩子一致认为金融课挺有意思，学了知识回家还能给父母上课呢。
　　班主任张丽华老师则笑眯眯地告诉记者：“孩子们在金融课上学习的知识，在数学课上也有用。前一阵子讲到计算利息，孩子们都抢着举手说，金融课学过，老师我会。”现在第二小学的28个班1100名学生，都会根据学业进展情况学习金融课。
　　当前，给农民普及金融知识是金融消费者教育的重要内容，除了金融机构下乡进村开展知识普及外，在学校讲授金融知识是一个很好的办法，让孩子们从小学习金融知识，回家了还可以和父母沟通，更重要的是从金融知识了解社会，了解诚信的意义，不仅对孩子有用，对大人也一样适用，可谓一举多得。

本报记者 李若男