“十三五”期间，对于万柏林区教育而言是不平凡、不平常的五年。在这五年中，全区中小学生总数尤其是本市户籍学生回流人数逐年快速增长，义务教育阶段中小学校由66所增至71所，在校学生由51858人增至64124人。文明校园由省级1所、市级11所、区级22所增至国家级2所、省级5所、市级12所、区级43所。
　　一串串跳动的数字、一项项改革的成效告诉我们，如今的万柏林，教育方式有了新变化、教育均衡呈现新面貌、教师发展实现新突破、教育治理取得新成效……

重投入，坚持教育优先发展

　　百年大计，教育为本；千秋大业，人才为本。教育是最大的民生工程，万柏林区对教育的重视由来已久。
　　为办好人民满意教育，该区不断加大工作力度、投入力度、保障力度，教育事业呈现教育资金“大投入”、基础设施“大完善”、教育质量“大提升”的良好局面。
　　众所周知，坚持教育优先发展，保障教育投入是基础。五年来，全区教育投入由7.05亿元增至12.45亿元，累计投资4.5亿元，累计增长76.6%。累计投资0.2亿元，完成区实验中学等5所学校操场塑胶化标准建设；累计投资2.3亿元，全面改造并提档升级全区学校校舍；累计投资3.8亿元，完成“义务教育薄弱环节改善与能力提升”等重大项目；每年投资310万元，完成学校互联网攻坚行动，实现了百兆互联网宽带和千兆数据进校园；投资987万元，在原有智慧教育云平台部署心里咨询系统，为全面改善办学条件，加快现代化教育步伐提供了有力保障。
　　辛勤付出换来可喜成绩，2017年-2020年，该区连续四年保持了全市十县区中考第二名的好成绩，真正实现了历史性的突破。作为全区义务教育阶段各中小学校的先进典型——公园路小学，荣获全国文明校园、山西省中小学校党建工作示范校、山西省社会主义核心价值观建设示范点等多项荣誉称号。

提升动力，深化教育机制改革

　　改革是教育事业发展的根本动力，办好人民满意的教育，必须坚持全面深化教育领域综合改革。万柏林区积极践行教育机制改革，着眼于“教好”“学好”“管好”推进改革，努力提高教育质量和水平。
　　该区教育系统积极探索以“三级九等”职级序列、“年度目标任务和满意度评价”考核机制、“基本工资+绩效工资+职级工资+年度考核奖励”薪酬制度为主要内容的校（园）长职级制改革，设立“校长职级薪酬”，依据考核结果发放对应的津贴及奖励。
　　记者了解到，2020年，为确保校长职级制考核评价公平公正，特委托山西省教育厅组织全省顶级基础教育专家团队，对全区直属中小学校、幼儿园开展了校（园）长职级制考核评价，共评选出优秀等级校长15名，合格等级校长48名。不仅如此，从公平适用、易操作角度出发，采取定量评价与定性评价、单项评价与综合评价相结合的办法，从教学成绩、教学常规管理、教学目标完成、社会认可度及教育教学专项工作等方面，对全区中小学校进行教育教学质量综合考核评价，使全区整体教育教学质量得到明显提升。
　　同时，深化“区管校聘”、绩效工资改革，积极探索“名校+新校”、“名校+普校”教育联盟、集团化办学新模式，实现教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价“五个统一”，切实扩大优质教育资源覆盖面。
　　该区以公园路小学为“龙头”，将公园路校区、桥西校区、万科紫郡校区的管理、师资、设备等优质教育资源整合共享。万柏林第三中学校与万柏林区西峪街学校缔结友好联盟学校。成功引进“太原市外国语学校”“太原市第二实验小学（原太师一附小）”“山西大学附属中学”落户万柏林，满足了更多孩子“上好学”的需求。

统筹协调，推进教育健康发展

　　近年来，万柏林区以落实立德树人根本任务，巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，建设高质量教育体系，推动各项工作做“示范”、争“旗舰”、创“品质”，为推进教育健康发展做出积极努力。
　　该区着力构建以普惠性资源为主体的办园体系，对已开园高收费的小区配建幼儿园签订了普惠性民办幼儿园承诺书。目前，学前入园率达95.10%，比2015年提高了1.3%；全区公办园及普惠性民办园在园幼儿比例为83.14%，公办园在园幼儿占比为74.26%。
　　全面优质均衡发展义务教育，依托全国中小学生学籍信息管理系统，严格规范中小学招生工作和转学管理，运用“互联网+招生”模式，让数据多跑路，让家长零跑腿。严格控制班容量,在全区中小学校消除了大班额、超大班额。
　　不仅如此，在党建引领方面，该区新建并用好区第三实验小学“红星闪闪、童心向党”少年党建教育馆等党性教育资源，累计受教育师生4万余人，为教育体系健康发展打下坚实的思想基础。
　　教育兴则国兴，教育强则国强。今年是“十四五”开局之年，万柏林区教育系统坚持新发展理念，抓住机遇，深化改革，强基固本，提高教育惠民质量，不断开创教育事业高质量发展新局面，以优异成绩庆祝建党100周年。

本报记者姚凡 通讯员李会芳