随着信息化、网络化的不断发展，数字化革命席卷全球，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，这使得新闻媒介的环境和新闻工作产生了重大变革，如何培养和提升新闻工作者的采编能力，使其能够更加适应融媒体的时代要求，使新闻工作能够在融合中转型、在转型中提升，继续发挥应有的价值，是新闻媒体人应该充分思考的问题。

一、融媒体时代对新闻采编工作的影响

　　（一）信息量更加大。在互联网的支持下，公众获取信息的途径变得格外便捷，在互联网的技术赋权之下，人人都有麦克风，人人都有话语权。公众通过互联网随时随地主动或被动接收多样化的信息资源，这就使得在进行新闻采编时，编辑记者采选的范围和信息来源空前扩大，信息总量呈现出爆炸性增长的趋势。
　　（二）传播主体更加多元化。随着新媒体类型的多样化以及自媒体平台的兴起，越来越多的人能够通过自媒体、网络媒体等渠道自发的进行新闻采编，然后在相应的自媒体或网络媒体的平台进行发布。这种多元化的传播主体为专业的新闻采编工作者带来了不小的压力，同时也促进了新闻采编工作必须进行转型升级，激发了新闻采编的创新动力。
　　（三）信息传播速度加快。融媒体时代下，各种媒体资源被充分整合、排布，有效提升了信息传播的广度和速度。当新闻采编工作者对一则新闻进行编辑后，稍加改变就能够实现多平台同步发布，从发布到接收者接收信息可以实现实时接收，而且能够快速实现信息的传播、分享，这种形式能够有效地提升信息的传播速度和影响力。

二、融媒体时代下新闻采编中存在的一些问题

　　（一）在形式上比较单一，缺乏吸引力。目前的采编形式比较单一，在过去具有一定的优势，但是在如今网络时代下的即时、实时的要求下，难免在时效性上比较欠缺，而且这种传统形式的新闻采编流程，不在内容的丰富度和对受众的吸引力上都有待提升。
　　（二）在内容上比较浅显，缺乏深刻性。当前的新闻采编缺乏一些具有深度的新闻内容，缺少有深度的新闻策划，在新闻编辑中，没有严格以内容存在的意义和影响作为筛选依据。
　　（三）在人员素质上有待进一步提升。在融媒体时代，许多媒体平台、自媒体纷纷涌现，一些新闻采编人员恶意歪曲事实、编造虚假信息，一方面新闻的真实性、权威性被损害，另一方面，污染了新闻环境，破坏了新闻业的生态和风气，使得人民对于新闻的好感度和美誉度、信任度降低。这种现象的产生一个很大的原因就是互联网时代使得新闻采编工作的门槛降低，一些新闻采编工作人员的专业能力、职业素养、社会责任都有待进一步提升。

三、融媒体时代新闻采编能力培养的有效策略

　　（一）解放思想，推动融合向更深更广的方向发展。媒体融合的实质就是一场深刻的理念革新，在当今的媒介舆论环境和生态环境的背景下，新闻采编人员要提升竞争意识，提升危机意识，要认识到传统的采编方式已经无法充分满足当前的要求，新闻采编人员要积极主动进行自我发展、自我成长，提升自身的综合素质，不断创新采编工作的形式，熟练掌握各种新媒体技术的操作技巧和应用方式。同时，要积极开展相关的培训工作，推动融合向更深更广的方向发展。
　　（二）形式创新丰富内容，提升可读性。在进行形式创新时，新闻采编人员同样需要重视新闻的真实性，这是新闻生命。同时，新闻采编人员要加强对新闻报道的连续性，充分挖掘新闻的本质，灵活运用自身的新闻写作能力，提升新闻的可读性和吸引性，使受众能更加方便、快捷的获取内容更加优质、形式更加多样的新闻产品。想要提升新闻的采编人员的写作能力，首先要加强采编人员的意识教育，同时，新闻单位要为新闻采编人员提供良好的发展平台，帮助新闻采编工作人员能够在掌握和训练基础的采编技能外，进一步提升能力，适应融媒体时代新的要求，使新闻采编工作人员成为具备综合能力的复合型人才，更好地提升新闻产品的质量。
　　（三）工作者加强新闻敏感性和社会责任感。在融媒体时代，新闻采编人员应在把握新闻主旨与其完整过程的基础上，对新闻进行解读、分析，加入客观、深入、中肯的看法，帮助阅读者全方位地了解新闻内容。同时，新闻采编人员应该加强社会责任感。对于新闻工作者来说，应该遵循“铁肩担道义，妙手著文章”的理念，新闻工作者要充分认识到自身的职责以及社会责任，树立科学的新闻观念，正确的引导舆论导向，推动融媒体时代下新闻行业进一步实现健康发展。
　　（四）完善人才培养的体制机制。对于新闻单位来说，要加强对采编人员能力的培养，提升采编人员的素质，结合当前人们对于新闻的需求，具体分析单位内部采编人员培养机制中存在的问题，针对性进行人员培养工作。第一，要对现有的采编人员队伍进行审视。针对优点继续发扬，针对不足及时找出对策。第二，深入分析融媒体时代对新闻采编的要求。并且对当前受众的阅读习惯和阅读需求进行针对性调查，设立用户中心和受众分析小组等，使新闻采编工作能够更加有针对性。第三，建立健全采编队伍的人才培养机制，优化人才培养方案，定期开展相应的人才培训，使采编人员的专业能力、操作能力、综合素质进一步提升，更好地适应融媒体时代的发展要求。 （作者：山西省原平市融媒体中心 刘晋君）