蒋殊 中国作家协会会员、太原市作协副主席。曾获“赵树理文学奖”、《小说选刊》年度大奖，连续三届获“长征文艺奖”。散文《故乡的秋夜》被收入2014年苏教版高中语文读本。

　　2022年春天，在两位社会公益人士的支持下，山西教育出版社与长江文艺出版社联合举办了一次“美丽乡村助读工程”活动，携手作家走进乡村小学，给孩子们送上《阅读，让童年更美好》的公益课程。
　　那之前，我的新书《少年时遇见你》刚刚由山西教育出版社出版不久，这是“阳光麦田乡村助读”系列丛书中的一本，是专门给乡村小学生策划的一套系列散文集。我们第一站走进的是沁源县韩洪小学，我给孩子们分享的主题是《你也可以成为作家》。
　　韩洪小学的孩子们大多是留守少年，父母打工在外，孩子们跟随爷爷奶奶在村里生活。校园里，大多数孩子们都在打闹着，看到我们招手时，他们却羞涩地扭身跑开。
　　讲座现场，孩子们表现得怯生生的，就连笑容都很小心，似乎生怕哪个表情表达错误，引得台上老师取笑。当这个题目出现在大屏幕时，孩子们的眼睛瞪得大大的。不用问，我也知道这句话触碰到他们内心了。此刻的他们就像我小时候的想法一样，觉得作家是多么高大而遥远的一个存在啊！
　　如何才能成为作家？果然，有同学轻轻开口了，但眼里一半是疑惑，一半是期待。
　　当我将自己童年居住的窑洞展现在大屏幕上时，他们笑了，笑得很释然。从他们身体忽然间变得松弛这个动作看，就知道他们一直绷着的神经放松了，有孩子大胆向我投来目光，他们内心一定打出一个又一个问号：作家小时候居住的竟然也是窑洞？竟然也那么简陋不堪？
　　是的，我肯定地告诉他们，瞬间将作家与他们之前遥不可及的距离缩短到零。
　　之后我告诉孩子们，我小时候的阅读条件比他们差很多，那时候只有小人书，只有一年一度父亲从城里带回家的一本《少年文艺》。那时候，我甚至把与父亲的通信都当成一种阅读方式。但是尽管条件有限，尽管可读的书籍少得可怜，但我坚持阅读，每周认真写作文，最终从当年的阅读者成长为今天的被阅读者。
　　孩子们眼里，闪烁出光芒，那是他们内心被触动的外在表现。我看到，一个孩子偷偷将自己的作文本拿出来。
　　上午的分享课结束后，老师发来信息说，孩子们的午饭吃得比平时快很多，很多孩子饭后更是停止打闹，破天荒跑到阅览室看起书来。
　　我知道，这次分享会就像一束光，将孩子们的内心点燃。
　　这年夏天，我的儿童小说《红星杨》首发期间，我在武乡县设立了一处“蒋殊公益书屋”。近三年来，已收到来自出版社、杂志社、社会团体及个人捐赠的书刊近千册。除了接受各类图书，更不定期邀请图书作者走进，与读者面对面。
　　事实证明，作者与读者面对面，不仅会重新点燃阅读者内心那团濒临熄灭的火焰，更能有效盘活乡村书屋。

蒋殊