某学校规定：一年级的孩子每天放学都要把自己在学校做的一个小作品带回家，让家长知道：哇，孩子有成果，在校表现不错！据介绍，该学校这一做法的目的，就是要用孩子在学校的表现，为家长提供赞美孩子的素材。这一做法让不少家长拍手称赞。
　　“老师叫我回答问题了。”“我回答问题全对，老师还表扬我了。”“上课我表现好，老师还摸我的头了。”……家长们是不是经常听到孩子如是兴奋的话语？好孩子是夸出来的，教育孩子，老师和家长要多看到孩子们的进步和优点，不吝惜对孩子的表扬和鼓励。特别是孩子们升入小学高年级或者初中后，面对表扬可能会满不在乎甚至不乐意，但实际上他们的内心是非常愉快的。
　　良言一句三冬暖，人是很看重认同感的。肯定、表扬、鼓励孩子，就是对孩子的认可。经常获得认可的孩子才能逐渐建立起自信的大厦，而自信可能激发出无法估量的动力和潜能。老师和家长可以效仿上述学校的做法，互相提供赞美孩子的素材，多给孩子一些肯定、表扬和鼓励，这样，才能让孩子拥有更多的幸福感，在人生的路上走得更远更好。

撰稿：李林霞