文化自信是一个国家、一个民族最深沉的自信，是中华民族伟大复兴的精神支柱。思政课是涵育大学生文化自信的主渠道，高校思政教师应不断改进与创新教学方法，将思政课与文化自信教育结合在一起，更好地落实思政课立德树人根本任务。
　　坚持马克思主义指导地位，增强思政教育理论自信。高校思政教育应始终坚持马克思主义指导地位，强化思政理论教育，使学生形成正确的世界观、人生观及价值观。为此，教师需拓宽与创新思政教育的内容与形式，使思政教育更加贴近学生的实际需求和兴趣爱好。一要加强对马克思主义理论的学习和研究，提高自身的理论素养和思维能力，为思政教育提供更加科学、有力的理论支持。二要积极探索思政教育的形式和方法，如开展社会实践、举办文化活动等，使思政教育更加生动、有趣。要加强对学生的个性化辅导，根据学生的不同特点和需求，制定不同的教学方案，提高思政教育的针对性和实效性。三要引导学生树立正确的世界观、人生观及价值观，使学生坚定信仰、增强信心、保持定力，不断提高自身的综合素质和能力水平，并加强对学生的心理健康教育，提高自我调节能力。
　　挖掘中华优秀传统文化，增强思政教育的文化自信。中华优秀传统文化作为中华民族的瑰宝，其中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等，对培育学生的文化自信与民族自尊心具有重要意义。因此，在思政教育中，应注重引入中华优秀传统文化的内容，引导学生深入了解和认识中华优秀传统文化的内涵和价值。例如，引入儒家思想、道家思想、墨家思想等，让学生了解中华优秀传统文化的精髓和特点，从而更好地理解和传承中华优秀传统文化。同时，高校思政教育还应注重实践性和体验性，通过开展各种形式的实践活动和体验活动，让学生更深入地理解中华优秀传统文化，从而更好地树立民族自尊心和自豪感。例如，组织学生参观历史文化遗址、博物馆、纪念馆等，让学生亲身体验中华优秀传统文化的博大精深。在挖掘中华优秀传统文化的过程中，高校思政教育还应注重创新性和时代性。要结合时代特征和现实需求，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，使其更好地融入现代社会和现实生活中。例如，可以将中华传统艺术、音乐、戏剧等引入校园，让学生更好地了解中华优秀传统文化的多样性。
　　创新思政课堂教学模式，增强思政教育的实践自信。高校思政课堂是培养大学生文化自信的重要阵地，在马克思主义中国化背景下，高校思政课堂应该积极构建与传承中华优秀传统文化，以文化自信助推大学生成长成才。一是思政课堂需深入挖掘中华优秀传统文化的精髓部分，将其融入教学实践中。例如，在教学中将中华优秀传统文化融入思政课堂中，使学生能在学习中了解传统道德观念、礼仪文化等，在学习中强化学生的文化认同感与文化自信。二是高校思政课堂应该注重培养学生的文化实践能力。例如，可以组织学生参加文化体验活动、文化交流活动等，让他们在实践中感受中华优秀传统文化的魅力，增强他们的文化自信。三是高校思政课堂应该注重培养学生的文化创新精神。例如，可以鼓励学生积极参与文化创意比赛、文化节庆活动等文化创新活动，让他们在创新中感受中华优秀传统文化的时代性，进一步增强学生的文化自信。
　　注重教师队伍建设，提高思政教师的综合素质。高校思政教育在注重理论知识传授的同时，也应注重教师队伍的建设。思政教师应具备扎实的理论基础、高尚的道德品质和较高的文化素养。教师不仅需要掌握马克思主义理论，还应该具备广博的知识储备和敏锐的社会洞察力。为了提高思政教师的综合素质，高校应加大对教师培训力度，为教师提供更多培训与进修的机会。例如，定期邀请专家学者到校对教师展开培训，同时为教师提供更多的进修机会，以此来提高教师各方面的能力。教师自身也应不断学习和提高自己的专业素养，不断更新教育观念，积极探索新的教学方法和手段。此外，在思政教育中，教师还应注重培养学生的文化自信。思政教师应通过课堂教学、社会实践活动等形式，促使学生能加深了解博大精深的中华优秀传统文化，奋发向上的革命文化和承前启后、继往开来的社会主义先进文化，增强学生的文化自信。
　　加强思政教育理论研究，深化文化自信的理论内涵。文化自信是一个民族对于自身文化价值和文化生命力的坚定信念，同时也是支撑一个民族不断走向繁荣的重要力量。文化自信是一个复杂而深刻的概念，涉及哲学、社会学、心理学等多个领域，其理论内涵需要不断深化和完善。一要加强文化自信的理论研究。通过深入挖掘中华优秀传统文化的内涵和价值，探索其与现代社会的结合点，为文化自信的理论研究提供更加科学、有力的支持。二要注重文化自信的学科建设。在思政教育中，应建立完善的课程体系和教材体系，为文化自信教育提供更加全面、系统支持。三要创新文化自信的教育方式。在思政教育中，应采用多种形式、多种手段，如情景模拟、互动讨论、案例分析等，让学生更加深入地了解中华文化的魅力。四要加强文化自信的实践探索。在思政教育中，应通过社会实践等方式，让学生可以亲身感受国家的辉煌历史和文化。（作者：首都师范大学 余坚坚）