——普通高中多样化特色发展的晋城一中实践

　　高中，国民教育体系中承上启下的关键环节、成长成才的重要阶段。近年来，我省深入贯彻党和国家部署，持续推进新时代育人方式变革，普通高中教育不断驶进高质量发展快车道。一些地方和学校更勇毅创新探索，在多样化特色发展上不断取得积极成效，晋城一中即是其中之一。
　　该校年均为全国著名高校输送人才600多名，先后被清华、北大等70多所“双一流”高校授予优质生源基地；获评首批全省素质教育示范校，荣膺首届全国文明校园，在全省高中教育质量综合评比中稳居第一方阵。教学成绩屡创新高、育才质效名扬三晋，为我省普通高中教育高质量发展提供了一份生动样本。

向上文化 凝魂聚力

　　朱柱青瓦，斗拱飞檐。晋城市城区东大街，一座古色古香的门楼矗立路边、光彩夺目。高悬的匾额上写着四个大字——晋城一中。
　　“到今年，晋城一中已走过94个年头。我们的历史，厚重而光荣。”带领记者参观的晋城一中校长张建国介绍着，脸上洋溢着自豪。
　　晋城一中，前身是由爱国志士马骏先生于1929年创立的崇实中学，后又成为“八路军华北军政干部学校”，走出过众多热血青年。新中国成立后，这里更以突出成绩捧回周恩来总理亲笔签发的“全国文教战线先进单位”奖状，入列山西省首批重点中学、山西省首批示范高中，成为人才辈出的摇篮。
　　秉承红色基因、传承奋进气质，晋城一中持续厚植积极向上的校园文化，在新时代绽放升华。
　　一块块内容翔实的校史展板，遍布各处的实物遗存、文化雕塑，举目可见的荣誉匾牌、榜样事迹简介……漫步校园，到处充盈着浓郁的文化气息。教学楼中讲课声、读书声阵阵回响，艺体馆里一个个身影神采飞扬，操场上列队跑步的学子们整齐喊起“勤奋、严谨、崇实、创新”的校训口号……置身校园，俨然进入了一个充满吸引力的“强磁场”。
　　“这些年，我们坚持把文化引领、培根铸魂放在首位。根植优良传统，与时俱进打造新时代校园文化，不断激发全校上下的自豪感和认同感，凝聚成强大的向心力和创造力。”张建国说。
　　深挖细梳校史文化资源，开发德育校本教材课程，成立中学生业余党校……学校全方位强化德育体系思政教育建设，让“立大志、明大德、成大才、担大任”的信念沁润每个心灵。戏剧社、清唱团、文学社……根据学生的不同特质，学校成立70个学生社团，让每个孩子都有丰富的精神世界、自由成长的空间、发光发热的舞台。
　　艺术节、科技节、演讲比赛等校内活动全年不断，元旦师生大合唱、校园开放日、暑期红色研学等10大品牌活动每年火热开展。特别是“日跑三千米”“周末亲子跑”“千人远足”等多彩体育活动，老师、家长、学生全员参与、三线联动，形成了极具特色的晋城一中体育文化，强健体魄、锤炼意志的同时，更凝聚起师生共进、家校共建的合力，夯筑出一个永葆激情昂扬的精神家园。

向新教学 激扬活力

　　语文老师郎平变身《典籍里的中国》策划人，将课堂幻化为节目现场，带动学生补充残缺剧本并进行课堂展演，深层感悟古文作者的情感内涵；数学老师赵萌把函数知识巧妙地引入到现实生活，引导学生用数学应用解决实际问题，从而深刻理解、激发兴趣；生物老师张茜拿出自制的“肾小管”模型教具，以“一镜到底”的方式清晰讲解物质跨膜运输的整个过程，让学生认知更加直观……
　　不久前，晋城一中第二届“崇实杯”教师课堂创新大赛决赛上演着新颖精彩的一幕幕。
　　“‘崇实杯’是我们两年一度的教学大比武。今年的大赛328名教师参加，33人入围决赛，还邀请9名国内知名教授、教学专家担当评委。”学校教学副校长吴建平说，“通过大赛的比拼历练，不仅促进了教师的教学创新能力，取得了丰富的教改成果，更带动了全校教学能力、教育质量的大提升。”
　　积极开展各类教研创新活动、全力促进教学提质增效，晋城一中坚持不懈探索，不断蹚出新路。“以学生为本”打造高效课堂，让学生从被动地“教”到主动地“学”，激发学习热情与活力；大力推进“无边界”课程建设，开展多学科跨界融合，构建全景式教学场景，提升整体育人功能；大力推行“班主任+导师”制和选课走班，师生“结对”定制“学科套餐”、成长计划，给每一个孩子最适合的教育，使其释放最大潜能，更好更快成才。
　　“特别是面对新教材、新课标、新高考带来的新要求，我们积极顺应变化、迎接挑战，全力推进‘313312’教研创新。”吴建平向记者详细介绍——开展定时间、定场地、定科目“三定”常态研课，实行听课教师与评课教师每周“一互轮”。明确讲课、说课、评课“三规范”，完成知识迁移、能力转化、思维进阶“三阶任务”，进而全面兑现“新课程标准”这一核心要求，实现教师发展、学生成长“两个终极目标”。
　　持续向新深化教学改革，不断激扬活力，晋城一中硕果累累。近年来，先后被清华、北大等70多所“双一流”高校授予优质生源基地，在全省高中教育质量综合评比中稳居第一方阵。

向前办学 增势蓄力

　　晋城丹河新城新晋路与学苑街交叉口，150多亩的土地上，一座座崭新的建筑鳞次栉比。这里，是去年建成投运的晋城一中丹河校区，有现代化的智能教室、先进的实验楼、可容纳1000人的多功能报告厅、标准化的运动场，更有各类丰富完善的学习生活设施。
　　“整个校区总投资近5亿元，历时近3年打造，对标对照的都是国内一流水准。它是晋城一中在空间上的延伸，更是我们向一流名校目标迈进的大步升级。”学校工会主席、校区副校长刘新新说。
　　扩展升级的不只是空间、硬件，还有日益强大的人才师资。在晋城市委市政府的大力支持下，学校不断加大人才引进力度，畅通人才培养渠道。刘新新告诉记者，最近4年入职的100多名教师，全部为985硕士以上学历及国家公费示范生。目前，全校已集聚有高级以上教师近百名，省级以上学科带头人、骨干教师50多人，为学校发展不断奠定坚实的人才支撑。
　　向前办学，增势蓄力。晋城一中不仅把功夫下在内在提升上，更把目光投向更高更广的舞台。
　　学校与众多知名高校建立人才衔接机制，合作培养拔尖人才。去年4月，学校被上海交通大学授予“创新人才培养一体化伙伴中学单位”,部分优秀学子被选入“学森挑战计划”，提前修读交大课程。近期，学校又先后入选“地球与行星科学拔尖人才培养联盟学校”“北京大学博雅人才共育基地”，不断为高质量学科能力建设和拔尖人才培养开辟新空间。
　　依托优质生源基地优势，先后邀请清华大学朱邦芬院士、南开大学副校长陈军院士等70多位名师大家来校讲座互动，开阔师生视野、鼓舞学子奋进。学校组团走进天津南开中学、重庆一中等全国一流中学取经，与衡水中学、历城二中等开展联合教研。张建国校长受邀参加“新时代基础教育创新发展论坛”“全国教育公益论坛”等大型会议，进行交流互鉴，不断实现发展精进。他表示：“我们将按照要求，加快推进内涵式建设行动，着力办有品质的学校，用心做有温度的教育，让每个孩子都能得到全面而有个性的发展，真正成长为堪当民族复兴大任的栋梁之材。”

本报记者王天晓