第05版:聚焦两会

【代表之声】王晓燕代表:发挥中小学班主任心理育人作用

  班主任与其他老师相比,接触学生机会最多、距离学生最近,也最能全面了解学生身心成长情况,对中小学生健康成长有着特殊重要作用。
  王晓燕建议,在开展中小学心理健康教育工作中,班主任可以把班级日常管理工作与心理健康教育有机结合起来,开展预防性、有针对性的心理教育。另外,要面向中小学班主任开展思政教育、个体心理发展、健康教育基本知识和技能全覆盖培训,定期对心理健康教育教师开展职业技能培训。

  本报记者陈俊琦

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