武晓媛

　　新时代大学生思想政治工作是新的历史方位上的新实践。作为党的思想政治工作的重要组成和党的教育事业的重要抓手，大学生思想政治工作是大学一切工作的生命线。守正创新是开展大学生思想政治工作最根本的方法论。坚持守正创新是大学生思想政治工作面向新时代“变”与“不变”的实践要求和必然选择。习近平总书记强调：“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代”。着眼新时代新征程，做好大学生思想政治工作是一项重大政治任务，事关中国特色社会主义事业后继有人的根本大计，要在守正中创新，在不变中求变，深刻把握好大学生思想政治工作守正创新的核心意涵，推进大学生思想政治工作与时代同向同行。
　　守正为基：在“变”中守根本、守立场、守正道。守正，就是要把准方向、守住根脉、站稳立场，是新时代大学生思想政治工作发展的根与魂。第一，守的是坚持党的全面领导这个根本要求。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。坚持和加强党的全面领导是新时代推进大学生思想政治工作守正创新的根本保证。中国特色社会主义大学是中国共产党领导下的大学，要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，把坚持党的领导落实到大学各个层面、各项工作的全过程，突出党在大学的政治思想引领和在大学生思想政治工作中全面发挥作用的功能。第二，守的是坚持立德树人的价值立场。习近平总书记强调：“人无德则不立，育人的根本在于立德”，“高校立身之本在于立德树人”。立德树人是大学生思想政治工作的价值诉求，要明晰社会主义办学方向的价值定位，立足培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的价值目标，从立德树人的高度统筹大学各领域、各环节、各方面的资源和力量，推动大学生思想政治工作全面发展。第三，守的是坚持遵循思想政治工作规律、教书育人规律、大学生成长规律的正道。遵循思想政治工作规律就是要明确思想政治工作在大学育人实践过程中主客体之间本质的必然联系，从而谋求贯彻落实社会主义核心价值观。遵循教书育人规律的核心体现是做到“三全育人”，重视发挥教职人员及校园环境的育人功能，统筹协调各方资源力量，不断提升思想政治理论课建设合力。遵循大学生成长规律的重点是深刻把握大学生成长的关键期，确保大学生自我发展和大学生思想政治工作相互促进，要重视大学生知识体系的搭建，价值观的塑造和情感心理的培育，充分信任大学生思想主流的积极健康、向上向好。
　　创新为要：在“不变”中创理论之新、制度之新、方法之新。创新，就是要以变应变、与时俱进、向前发展，是新时代大学生思想政治工作持续健康发展的关键环节。一是创理论之新，它是制度创新和方法创新的先导和保证。大学生思想政治工作进行理论创新，必须在守好马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉基础上，根植于新世情、新国情和新党情，不断推动党的理论创新成果进课堂、进头脑，进大学生的日常教育中，让大学生深刻感悟真理的力量，学深悟透新时代党的创新理论，为他们的成长成才打下坚实的科学理论基础。二是创制度之新，它是大学生思想政治工作发挥作用的重要保障。要切实提高新时代大学生思想政治工作的质量和水平，必须不断健全和完善大学生思想政治工作教育主体、教育对象、教育内容、教育载体以及教育评价监督等各方面的制度建设，努力构建以制度化管理为引领、以人性化管理为导向的大学生思想政治工作体系，保证新时代大学生思想政治工作提质增效。三是创方法之新，它是强化大学生思想政治工作效果的重要途径。首先，推进大学生思想政治工作与以大数据、云计算、新媒体等为代表的现代数字化技术深度融合，抓好数字化技术这个最大变量，着力构建数字化技术生态环境，提升网络育人本领。其次，推进大学思想政治理论课“主渠道”和日常思想政治教育“主阵地”的有效协同，发挥“两大场域”的合力优势，更好地落实大学生思想政治工作全方位协同育人目标。再次，强化大学生思想政治工作的人文关怀和心理疏导，用思想互动的新方式代替单向灌输的传统方式，以正确的理论、亲和的方式、真诚的关怀，引导学生形成健康的心理和健全的人格，成为合格的社会主义建设者和接班人。
　　守正不守旧，创新不离宗：在“变”与“不变”之间保持必要的张力。守正创新是做好大学生思想政治工作必须坚持的基本原则，而运用守正创新方法的目的是增强大学生思想政治工作的实效性及有效性，因此对守正与创新之间张力的科学把握成为推动新时代大学生思想政治工作高质量发展的关键所在，守正是以创新为目标的坚守，创新是以守正为基础的变革。新时代大学生思想政治工作要在继承思想政治工作优良传统的基础上，以增强“两大场域”（大学思想政治理论课、日常思想政治教育）、“三股力量”（专职思想政治工作队伍、党政干部和共青团干部、网络文化建设管理干部）为着力点，继续坚持以学生为本，立足新时代大学生的思想行为特点及其所处的信息化、网络化教育教学环境特征，做到“守正不守旧，创新不离宗”，为新时代大学生思想政治工作提供科学思路与方法。（作者单位：太原师范学院。本文系2023年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目〈思想政治教育专项〉阶段性成果；项目编号：2023zsszsx068）