第11版:教育

多与孩子换位共情

  “你说得不对,孩子就得打……”“我听你这句话真烦人,真想抽你个耳光……”这是一位家长与专家的对话,随后那位家长马上不高兴了。“很多家长其实特别脆弱。”专家表示,一谈到家长的问题,不少家长就不淡定不乐意了,反问“怎么净说我的问题”。
  在不少家庭,家长也常责问甚至骂孩子,比如“这次考试成绩怎么回事?”“就知道打游戏,怎么没见你学习这么积极?”“两个小时就写了这么一点作业,太磨蹭了!”被批评一方当然也不高兴——有的孩子不行动不积极甚至干脆撂挑子不学了。家长们被“批评”“指责”时,尚且“不高兴”,孩子们遇到同样情况时的态度也并非不可理喻了。
  因此,经常换位思考,与孩子共情,可以更好地理解孩子,也有利于选择更加正确科学的教育方式,营造更加融洽和谐的关系氛围,让孩子在少批评指责、多认可欣赏的环境中健康茁壮地成长。

撰稿李林霞

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