“近期小李同学有家人患病住院，开支大幅提升，可以考虑帮他申请临时困难补助。”“小王本学期的成绩有所提升，与家长共同分析了情况，并鼓励该生继续保持学习状态。”……近日在一则关于某高校开展家访活动的消息中看到这两句话，颇受触动。
　　多年前上大学时，领取困难补助需要个人提出申请，阐明家庭情况、困难程度等，有时甚至要把自己不愿为人所知的隐私公之于众。如今，如上述高校一样，许多高校的助学理念已发生深刻转向。在家访活动等形式之下，高校通过实地观察、与家庭对话，得以在尊重隐私的前提下，捕捉表格之外的真实需求——如小李突发的家庭变故、小王学业进步的动因，这些无声又贴心的举措，让帮扶从“等待求助”变为“主动发现”，从“经济帮扶”延伸至“成长关怀”，成为有温度的过程，而非冰冷的程序。
　　困难帮扶不是终点，而是助力学生走向更广阔天地的起点，愿高校能采取类似温暖的助学举措，让每个学生都能在被看见、被懂得的过程中，获得向上生长的力量。

撰稿李林霞