——《吕梁山大合唱》探索“立德树人”新路径

　　“吕梁山下沙河长，依山靠水本是安乐乡。”
　　9月2日至3日，《吕梁山大合唱》唱响山西大剧院。在澎湃深情的乐声中，吕梁山下的秀美风光与抗战时期的炽热情怀，深深烙印在每一位观众心中。
　　余音尚在，提升这部交响合唱的计划已然启动。9月4日，抗战文艺作品《吕梁山大合唱》在并演出暨创研提质研讨会在太原举行。
　　“我们现在看到的是这部作品的1.0版，希望在各方共同努力下，能够更快推出2.0版、3.0版。”吕梁学院党委书记薛晋文对作品充满期许。

“挖掘过程，就是一堂文化传承课”

　　“这部伟大的作品在沉睡了80多年之后，终于被吕梁学院完整呈现在舞台上，这是一种历史的必然。”著名剧作家马连伦的感慨，道出了在场许多人的心声。
　　《吕梁山大合唱》诞生于烽火连天的抗战时期，与《黄河大合唱》《吕梁英雄传》并称为晋绥抗战文艺“三部曲”，是中国抗战文艺史上不可或缺的瑰宝。然而，因历史变迁与资料散佚，这部作品一度湮没于岁月尘埃中。吕梁学院作为扎根吕梁革命老区的本科院校，自2017年起，便肩负起挖掘、整理、重建这一红色经典的重任。
　　吕梁学院校长铁军回顾了这段艰辛而光荣的历程：“学校组建专项团队，走访抗战老兵、民间艺人，查阅大量历史档案，一点一滴拼凑乐谱与歌词，反复考证创作背景与历史细节。数年间，我们不仅是在复原一部作品，更是在传承一段民族记忆，守护一种精神血脉。”
　　“挖掘整理过程，就是一堂生动的文化传承课。”吕梁学院艺术系副主任李晋东这样形容师生们的工作。在长达数年的艰辛工作中，众多师生在故纸堆里寻觅历史踪迹，在残损曲谱中修复音乐记忆，在排练厅里反复打磨每一个细节。
　　《吕梁山大合唱》昨日是残谱断章，如今已成恢宏壮丽的交响合唱。省文联副主席谢振中对此给予高度评价：“吕梁学院不仅挖掘了一部作品，更激活了一段历史，重塑了一种精神。”

开启红色文化的育人实践

　　“让学生拥有一颗中国心、拥有坚定的文化自信，这是教育中最重要的问题。因此，《吕梁山大合唱》的挖掘、整理与创作，正是学校服务地方、引领文化、落实立德树人根本任务的关键举措。”薛晋文在研讨会上的这番话，道出了学校深耕红色文化的初心。
　　多年来，吕梁学院将红色文化全方位融入教育教学体系：成立晋绥剧社和晋绥学研究院、打造思政大课堂、开设红色文化课程、组织师生参与革命遗址保护……一系列扎实的举措，让学生在实践体验中深刻感悟吕梁精神，领悟“顾全大局、无私奉献、敢为人先、艰苦奋斗”的革命传统。
　　多次参与《吕梁山大合唱》排练的学生王媛感慨：“每次唱起《吕梁情歌》，仿佛能触摸到当年军民之间的鱼水深情，这种情感共鸣是任何课本都无法给予的。”
　　在服务地方文化建设方面，吕梁学院不仅复排多部经典作品，还推出一批反映新时代吕梁发展的文艺新作，成为推动当地文化繁荣的重要力量。
　　“《吕梁山大合唱》不只是一部交响乐，更是一堂流动的精神党课。”省文联主席葛水平评价，“今天，我们面对工作学习中的困难与挑战，更应传承这种不服输、不退缩的劲头，将革命精神转化为实干奋斗的内在动力。”

从“1.0”到“3.0”，仍需大力推进

　　“如何让这部作品更加打动人心，赢得广大合唱爱好者及音乐界人士发自内心的认同，是我们接下来工作的重中之重。”作为《吕梁山大合唱》的演出排练者之一，省音乐家协会副主席杨建中表示，目前《吕梁山大合唱》呈现的只是阶段性成果，要成为一部立得住、传得开、留得下的艺术精品，仍有大量细致的工作亟待推进。
　　他以实际排练为例，指出部分乐章的和声处理、群众合唱与独唱声部之间的呼应配合，以及音乐叙事与吕梁本土语言韵律的深度融合，都是目前需要反复推敲的关键细节。
　　曾在《黄河大合唱》中担任朗诵的歌唱家郑斌建议，为《吕梁山大合唱》加入朗诵环节，以增强作品的叙事张力和情感表现层次。
　　研讨会上，王春林、邱怀生、张卫平等专家学者还分别从作品结构、音乐语言和地域文化表达等角度，提出了多项具有建设性的意见。
　　接下来，吕梁学院将联合省内外专家力量，组建专项创作团队，聚焦音乐技法与历史叙事深度融合，对作品进行精细打磨。
　　尾声已至，征程未止。在多方智慧的汇聚之下，《吕梁山大合唱》正迈向更广阔的传播之路、更精湛的艺术之境。

本报记者康少琼