近日，媒体对“小艺考”培训乱象进行调查，戳破了这条“升学捷径”中存在巧立项目、加码收费、虚假“保过”、退钱无门等乱象。
　　所谓“小艺考”，是针对10岁到12岁孩子进入艺术类中等专业学校而设立的选拔性考试。通过这道“窄门”后，学生将进入六年制的艺术中专，初高中连读。因其被许多家长视为避开中考分流压力的“绿色通道”，这条赛道正变得日益拥挤。
　　过去，“奥数热”席卷中小学，如今“小艺考”又异军突起。两者看似赛道不同，实则如出一辙，都是在激烈的升学竞争中，家长试图通过功利化的“抢跑”来为孩子博一个所谓的美好前程。
　　“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”而调查中，一幕幕现象令人痛心：为了符合某些专业院校苛刻的形体标准，年仅十二三岁的女孩常年以水煮白菜果腹，导致内分泌紊乱；为了考取舞校，正值长身体的年纪却要进行超负荷训练，导致脊柱劳损、伤病缠身。更有孩子在日复一日的枯燥集训和高压环境下，心理问题频发。这种以牺牲健康为代价的“雕琢”，无异于削足适履，不仅是对孩子身体的摧残，更是对美育精神的亵渎。
　　冰冻三尺，非一日之寒。破解“小艺考”乱象，必须拿出硬招实招。
　　一方面，监管的利剑必须高悬。教育、市场监管等部门应形成合力，将艺术类中专招生纳入统一监管平台，严厉打击机构虚假宣传、价格欺诈及所谓的“内部指标”交易，斩断伸向家长的利益黑手。
　　另一方面，更要从评价机制上正本清源。艺术人才的选拔应回归专业本位，破除唯技巧、唯证书的倾向，建立更加科学、全面的评价体系，不给投机者留有可乘之机。
　　艺术教育的初衷，在于发现美、欣赏美、创造美。我们要做的，正是卸下孩子肩头沉重的功利枷锁，让艺术回归陶冶情操的本位，让美育真正成为滋养心灵、促进全面成长的阳光雨露。唯有如此，才能让每一位青少年在热爱的天地里，从容生长，向阳而生。

张睿勤