第D04版:理论交流

思政教育与职业教育协同育人的价值意蕴和路径探索

  职业教育是在人才培养目标、培养模式、办学机制方面皆区别于普通教育的类型教育。职业院校独特的社会职能与教育定位,决定其思政教育需要与职业教育相结合协同育人,共同推进职业教育高质量发展。

一、思政教育与职业教育协同育人的价值意蕴
(一)培养时代新人的必然选择

  思政教育作为立德树人系统工程中的重要组成部分,承担着为党育人、为国育才的历史使命。党领导人民百年奋斗创造了非凡的伟大成就,为知识型、技能型、创新型劳动者搭建了前所未有发挥自身价值的广阔平台。在全面建设社会主义现代化强国的新征程中,职业教育的重要性愈加凸显,受益于国家政策对职业教育发展的鼓励推动,为社会培养应用型、技能型人才的职业教育前景广阔,大有可为。要积极推进职业教育课程思政,在开展“大思政课”的过程中引导学生扣好人生第一粒扣子,坚持教学与育人并重,育才与育德并举,为国家民族培养能够奉献国家、志向远大、奋斗不止的时代新人。

(二)提升社会责任感的重要条件

  职业教育响应国家号召培养青年科技人才、大国工匠、高技能人才,需要做好青年学生的思想引领和精神指引。当今青年学生大多是90后和00后,生活条件相对优渥。职业院校应当将中国共产党奋斗历程融入思政课教学中,通过思政教育增强青年学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感,让广大青年学生在完善知识、锤炼技能、适应社会的过程中更好地认识到自己在中华民族伟大复兴的历史征程中所肩负的社会责任和历史使命。

(三)促进知行合一的重要手段

  通过思政教育提升运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力,将世界观与方法论融为一体,从而更好地促进“知行合一、以知促行、以行求知”。职业教育人才培养要坚持目标导向、就业导向,要发挥职业教育优势,着力培养政治可靠、让人放心、技能过硬、善于沟通、知行合一的技术技能人才。

二、思政教育与职业教育协同育人的路径探索

  重视和加强思政教育与职业教育协同育人,应着力从课程以及教师等几方面做好工作。

(一)体现职教特点,优化思政课内容供给

  改革思政课教学模式,优化思政课内容供给,打造有温度、有深度、有广度的“大思政”课堂,让思政课变得生动而有趣。结合专业特点和课程特色,聚焦时代发展和国家战略,将大国工匠精神、“中国制造2025”和“一带一路”建设等重要论述与授课内容有机结合,将工匠精神、劳模精神融入人才培养全过程。充分利用互联网、VR等新技术手段,通过沉浸体验式学习,让思政课学习教育更加生动鲜活,向学生传播主流意识形态,传递正能量。在思政课教学中强调价值观的同频共振,使思政课教学不仅是传授知识的过程,更是培养学生发现问题、解决问题的过程,磨炼学生心志和养成品行的过程。

(二)结合课堂内外,加强思政课实践教学

  职业教育应强化思政课教学的实践性,将新时代中国特色社会主义思想在神州大地的生动实践纳入思政课教学是思政课改革创新的重要内容。优化实践教学理念,在坚持中求发展,在继承中求变革。围绕职业教育高质量发展主题,不断提高学生参与思政课的积极性、主动性和创造性。课程教学以课内实践教学为主,课外实践教学为辅,理论学习与实践研修相结合。授课方式尽量采用小班授课,实现“翻转课堂”全覆盖和校外社会实践普及化。

(三)注重选拔与培养,提高思政课教师素养

  思政教育与职业教育协同育人,要求思政课教师站稳守好课堂教学“主阵地”,思政课教师要给学生心灵种下真善美的种子。学校一是要结合教学科研设立系统的评价指标来选拔作风优良、政治过硬、业务优秀的思政课教师队伍。二是要根据学校思政课教学情况,合理设置思政课各教研室专兼职教师比例,选择与学校情况、教学目标契合的思政课教师。三是要加强思政课教师培训,建立完善的思政课教师培养体系,提供更加方便快捷的线上线下学习平台,以帮助思政课教师队伍提高整体素质。四是要积极组织思政课教师深入社会实践和生活实际中,帮助思政课教师累积教育素材和教学资源。

(四)重视政校企合作,提升思政教育成效

  建立校企联动育人机制,探索贯通理论与实践、融合政府与院校、关注企业与社会、聚合教师与学生的协同治理新实践,将“思政课堂”从校内延伸到校外,延伸到工厂、企业、农村、社区等基层一线,延伸到脱贫攻坚、乡村振兴的火热实践中。把社会生活中最丰富的资源和最鲜活的素材运用到课堂教学内容中,通过政校企协同将职业教育规律、思政教育规律、学生成长规律三者有机结合起来,建设国家标准思政课程,提升思政教育成效。
  教育兴则国家兴,教育强则国家强。职业教育应始终紧跟党的步伐,听从党的召唤,始终与党的事业紧密相连、同向而行,坚持以职业教育的高水平建设助力国家实现高质量发展。职业院校应当继续将思政教育与职业教育更好地结合起来,秉承崇德尚能、技术报国的不懈追求,砥砺红色匠心,勇担时代重任,为国家培养更多优秀人才,为实现第二个百年奋斗目标奋勇拼搏。(作者:北京青年政治学院 阳松谷)

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