摘要：这篇论文探讨了在马克思主义中国化的背景下，中国高校思想政治教育的策略。文章介绍了马克思主义中国化的理论基础，以及高校思想政治教育的历史和发展。文章分析了当前高校思想政治教育的现状，并提出了改进高校思想政治教育的策略。这个研究旨在提供对中国高校思想政治教育的深入洞察，以促进其更好地适应时代发展和学生需求。
　　关键词：马克思主义中国化；高校；思想政治教育
　　在当代中国，高校思想政治教育一直是高等教育体系的重要组成部分。马克思主义中国化是中国特色社会主义理论体系的核心，也是中国高校思想政治教育的指导思想。了解并探讨在马克思主义中国化背景下高校思想政治教育的策略，对于推动中国高等教育体系的发展和学生思想政治素质的提升具有重要意义。

一、马克思主义中国化与高校思想政治教育
（一）高校思想政治教育的历史与发展

　　自新中国成立以来，思想政治教育一直被视为高等教育中不可或缺的组成部分。其主要目标是培养学生的马克思主义政治觉悟、思想品德和社会责任感。在新中国成立初期，高校思想政治教育的重点是培养一批具有坚定的共产主义信仰、具备科学思维和社会责任感的年轻人。然而，随着中国社会的不断发展和变革，高校思想政治教育的任务也逐渐扩展到了更广泛的范畴，包括培养具备创新能力和国际竞争力的高素质人才。

（二）马克思主义中国化对高校思想政治教育的影响

　　首先，为高校思政教育提供了明确的指导思想，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，使教育更符合国情，更富实践性。其次，强调高校的任务是培养社会主义建设者和接班人，引导关注学生思想品德、社会责任感和创新精神。深化对中国特色社会主义制度的认识和中华优秀传统文化的传承，推动高校学生对中国特色社会主义制度和中华优秀传统文化的认同，以适应党和国家事业发展需要。使高校思想政治教育更贴近国情，更好地培养适应时代需求的社会主义建设者和接班人。

二、高校思想政治教育的现状
（一）现行政策和教育体制

　　中国共产党一直强调高校思想政治教育的重要性，相关政策文件和法规也不断完善。例如，党的二十大报告指出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

（二）教育质量和效果

　　高校思想政治教育的质量和效果是主要关注点。教育质量的评估包括课程设置、教材选择、教师水平和教学方法等方面。中国的高校思想政治教育普遍采用多样化的教育方法，如讲座、小组讨论、实践活动等，以提高教育的有效性。

（三）学生参与及反馈

　　学生的积极参与及反馈对高校思想政治教育至关重要。学生的参与可以促进其对教育内容的理解和接受，而他们的反馈也可以帮助教育部门及时调整教育策略。高校应鼓励学生参与思想政治教育活动，并建立反馈机制，以收集他们的意见和建议。

三、高校思想政治教育策略
（一）课程内容和教材设计

　　高校思想政治教育的课程内容和教材设计至关重要。在马克思主义中国化的指导下，课程设置应包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系及国家政策法规等内容，以培养学生对中国特色社会主义理论的理解和认同。教材的选择应符合时代特点和学生需求，更应不断更新以反映社会和科技的最新发展。

（二）教育方法和教师培训

　　教育方法的选择和教师的培训对高校思想政治教育的有效性至关重要。传统的课堂教学方法可以与现代技术相结合，如在线教育平台、多媒体资源等，以提供多样化的学习体验。教师在高校思想政治教育中的角色至关重要。他们需要具备高水平的政治觉悟、教育能力和教育方法，以便更好地引导学生，激发学生的学习兴趣和思考能力。

（三）创新教育技术的应用

　　在现代高校思想政治教育中，创新教育技术的应用是必不可少的一环。随着信息技术的飞速发展，教育部门可以借助互联网、在线教育平台、虚拟教室等科技手段和工具，将教育内容传递给更广大的学生群体。这不仅可以提高教育的覆盖率，还可以为学生提供更多样化的学习机会和学习形式，满足不同学习需求的学生。

（四）学生参与和思想引导

　　学生的积极参与和思想引导是高校思想政治教育的关键要素。高校可以鼓励学生参与各种思想政治教育活动，如讲座、讨论会、社会实践等。这不仅可以丰富学生的思想政治教育经验，还可以培养他们的思考能力和批判性思维。

四、结语

　　综上所述，马克思主义中国化背景下，高校思想政治教育策略应充分结合中国特色社会主义理论和马克思主义中国化的理论体系，不断适应时代的发展和学生的需求。这样，高校思想政治教育将能更好地培养具备坚定政治信仰、道德品质和创新能力的高素质人才，为中国特色社会主义事业的蓬勃发展提供坚实的智力支持和人才保障。
参考文献：
　　[1]杨欣.马克思主义中国化背景下高校思想政治教育策略探讨[J].时代报告,2023(23):130-132.
　　[2]姜福镇.高校网络思想政治教育话语权的建构策略研究[D].江苏:南京邮电大学,2022.

　　作者：遵义医科大学 郭晓翠 张在金 刘娟