房治强
后勤工作作为高校办学的重要组成部分,在促进高校人才培养、服务学校改革发展大局中肩负着重要职责。然而,当前部分地方高校后勤在育人工作中还存在“重保障、轻育人”的现象,育人意识淡薄,育人模式单一,制度机制不健全。因此,深入研究党建引领下地方高校后勤“三全育人”体系构建的实践路径,对于深化后勤育人工作改革、全面提升后勤服务保障能力和水平、培养担当民族复兴大任的时代新人,具有十分重要的意义。
一、加强组织引领,深化后勤育人改革
地方高校后勤部门应成立由后勤党组织书记任组长、各职能部门负责人为小组成员的“三全育人”工作领导小组,全面统筹推进后勤育人工作。领导小组要制定后勤“三全育人”实施方案,明确工作目标、主要任务和保障措施,将育人工作纳入后勤党建和业务工作中,做到同部署、同落实、同考核。后勤部门要建立健全“三全育人”制度体系,完善育人工作运行机制,提升制度执行力。领导小组要加强对后勤育人工作的指导,定期研究解决育人工作中的重点难点问题。各部门要明确分工,压实责任,形成工作合力。
此外,地方高校后勤部门还要定期开展调研,及时发现并解决后勤育人工作中面临的困难和存在的问题,总结推广好的经验做法,推动后勤育人工作不断深化改革、创新发展。后勤部门要充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,将“三全育人”理念融入日常后勤管理服务工作中。通过开展党员志愿服务、设立党员责任区等方式,充分调动广大后勤员工的育人积极性,使每位员工都能成为学生健康成长的引路人。同时,后勤部门要积极争取学校党委的支持,建立党委统一领导、党政齐抓共管的工作格局,为后勤育人工作提供坚强的组织保障。
二、构建“点、线、面”结合的长效机制,打造后勤育人品牌
后勤部门要构建“点、线、面”结合的后勤服务育人长效机制,“点”即发挥服务窗口育人作用,在日常服务接待中体现思想引领;“线”是开展系列主题教育活动,加强育人工作的针对性和实效性;“面”是营造良好的育人环境,发挥环境育人功能,实现润物无声的育人效果。
地方高校后勤部门要建设后勤文化育人阵地,利用食堂、宿舍、校园等场所,通过橱窗展示、墙体宣传、主题文化活动等形式营造文化育人氛围,潜移默化地影响学生的价值观念。同时,地方高校后勤部门应开展形式多样的后勤劳动育人实践活动,组织学生参与食堂托盘回收、垃圾分类等活动,引导他们树立劳动光荣的观念,增强他们的动手实践能力。
后勤育人品牌的打造,可进一步彰显地方高校后勤部门在人才培养中的重要地位和独特作用。因此,后勤部门要制定特色鲜明的育人品牌建设方案,从育人理念、载体平台、活动项目等方面进行系统设计和整体谋划。同时,要广泛吸纳师生参与,通过以文化人、以德育人、以美育人,不断提升后勤育人品牌的吸引力和影响力。后勤部门还要加强与学校其他部门的协作配合,实现资源共享、优势互补,形成全员、全过程、全方位育人的工作合力,共同推进学校“三全育人”工作落地见效。
三、创新党建工作方式,推动后勤育人提质增效
地方高校后勤党组织要创新工作方式,通过党建品牌项目带动后勤育人工作创新发展。后勤党组织要立足育人工作实际,开展务实管用的党建品牌项目创建活动。例如,可以开展“学生公寓‘党员先锋岗’”“党员志愿服务队”等特色鲜明的品牌创建活动,以实际行动增强党员的责任感和使命感,提升党组织的凝聚力和影响力。地方高校后勤部门要运用“互联网+”等现代信息技术手段,建设智慧后勤平台,积极探索“数字党建”,创新开展“指尖上的党课”等灵活多样的学习教育,提升党建和育人工作信息化、智能化水平。高校后勤部门还要加强后勤育人队伍建设,把提高职工育人意识和能力作为重要着力点,定期开展业务培训和政治理论学习,选树宣传优秀党员典型,发挥先锋模范作用,打造一支政治坚定、业务过硬、作风优良的高素质专业化队伍,为推动后勤育人提质增效提供坚实保障。
四、构建多元评价体系,提升后勤育人实效
地方高校后勤部门要建立“学生满意度+党建引领”的双向评价机制,将服务对象评价和组织评价有机结合起来。定期开展师生满意度测评,通过问卷调查、座谈访谈等方式,全面了解师生对后勤服务的感受和意见建议,并将评价结果作为后勤育人工作成效的重要参考。同时,后勤部门要将后勤育人工作纳入学校整体育人评估体系,制定科学的考评指标,作为部门和个人考核的重要内容,强化育人工作实效。后勤部门领导班子和领导干部要把做好育人工作作为重要政治责任,切实加强领导、靠前指挥,确保各项工作落到实处。后勤部门还要建立健全后勤育人成效反馈机制,及时总结经验做法,查摆分析问题不足,有针对性地制定整改措施,持续改进提升,确保后勤育人工作扎实有效开展。
五、结束语
地方高校后勤部门应深刻认识到加强后勤“三全育人”的重要意义,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,把立德树人成效作为检验后勤工作的根本标准,着力健全完善育人工作机制,创新方式方法,推动各项举措落地见效。在具体工作实践中,后勤部门要坚持以师生为中心,聚焦师生需求,用心用情用力做好服务保障工作,以优质服务激发师生获得感和幸福感。
基金项目:本文系2025年度河北北方学院思想政治工作研究课题成果(课题编号S202530)。(作者单位:河北北方学院)