李珊珊

　　社会主义核心价值观是凝聚社会共识、规范公共秩序、引领社会风尚的核心价值支撑。价值传导的最终落脚点是实现对大众日常生活的深度嵌入，为不同群体的行为选择提供清晰的正向指引，夯实全社会共同的思想认知基础。当前相关融入工作已取得阶段性进展，但实际传导效果与预期目标仍存在明显差距，系统梳理实践层面的现实困境，探索贴合大众生活需求的优化路径，可为相关工作的长效推进提供可参照的思路。
　　一、社会主义核心价值观融入日常生活的现实样态考察
　　结合当前大众价值认知形成的现实情境，公共生活领域已经完成了基础的氛围铺设，各类公共活动场地的宣传内容覆盖较为全面，大众在公共场合的言行选择会主动契合公序良俗的相关要求。家庭生活场景中，家风建设相关工作的推进，把核心价值导向和家庭规则的制定工作结合在一起，代际沟通的过程中会自然传递正向的行为准则。个人发展维度上，大众参与公共服务、岗位履职等活动的过程中，会主动把对应的价值要求落实到具体的行动环节里。不同场景的渗透进度存在一定差异，公共领域的覆盖范围更广，内容呈现也更为直观，私人生活场景的融入更偏向隐性引导，整体呈现出由外向内逐步渗透的发展态势。
　　二、社会主义核心价值观融入日常生活的实践困境分析
　　（一）融入载体的单一化倾向
　　载体是核心价值观向日常生活传导的核心中介，其丰富度直接决定传导的实际渗透效果。宣传相关主体多依赖街头固定宣传栏、公共场所展架以及官方媒体宣传栏目这类传统载体开展内容投放，投放内容多以标准化标语以及理论阐释内容为主，和大众日常接触的餐饮消费、休闲娱乐、社群互动等场景的适配度不高。现有载体的功能设置偏向单向信息输出，没有围绕大众的日常行为习惯设计可参与的互动环节，很难激发受众的主动关注意愿。大众长时间接触同质化的宣传载体以及内容，很容易对相关宣传内容产生审美疲劳，最终导致价值传导的实际效果达不到预期，很难真正渗透到大众的日常行为选择层面。
　　（二）融入内容的抽象化问题
　　内容表达的适配性是核心价值观获得大众认同的核心前提，直接影响传导内容的群众接受度。当前面向大众投放的相关内容多以宏观的理论阐释为主，没有结合大众日常的衣食住行需求做具象化转化，很多表述和普通群众的真实生活感知存在一定距离。内容设计没有围绕不同年龄群体的认知习惯做差异化调整，对老年群体、青少年群体以及职场群体的内容供给没有明显区分，很难让不同群体都产生情感层面的共鸣。大众很难把抽象的价值要求和自身的日常行为选择关联起来，也很难主动把相关价值准则落实到具体的行动环节中，最终导致价值传导只停留在认知表层，无法转化为稳定的行为认同。
　　（三）融入主体的参与度不足
　　多元主体的主动参与是核心价值观融入工作获得持续内生动力的基础，直接决定融入工作的长效性。当前的融入工作多由宣传相关部门主导推进，普通群众大多处于被动接受宣传内容的位置，没有搭建面向普通群众的常态化参与渠道，群众的真实想法以及诉求很难反馈到内容设计和投放环节中。现有工作体系没有设置对应的正向激励机制，群众主动参与内容创作、传播的意愿偏低，很难在基层形成自发的价值传导氛围。这种自上而下的单向传导模式，很难适配不同区域群众的差异化生活需求，也很难让融入工作和群众的实际生活形成深度绑定，最终导致融入工作的持续性不足，很难形成长期稳定的传导效果。
　　三、社会主义核心价值观融入日常生活的实践优化路径
　　（一）激活日常场景，强化载体渗透
　　针对现有宣传载体与大众生活场景适配度偏低的现实状况，宣传相关部门要开展日常场景的深度挖掘工作，把核心价值观的传导环节嵌入群众生活的各类高频活动场景中。从家庭生活场景的建设角度来看，相关部门可联动基层社区开展家庭美德评选的相关组织工作，结合尊老爱幼、邻里互助等价值导向设置评选标准，引导家庭成员在共同参与评选的过程中主动对标正向行为准则，把核心价值观的要求融入家庭规则制定以及代际沟通的各个环节。面向城市及乡村的社区公共空间，宣传相关部门要开展社区文化活动的策划工作，结合群众日常休闲娱乐、社群互动的行为习惯设计活动形式，把核心价值观的相关内容转化为活动的核心导向，让群众在参与社区活动的过程中自然接收正向价值引导，无需刻意设置说教类的内容环节。结合各类市场主体以及公共服务单位的运营实际，宣传相关部门可联合行业主管单位开展职场诚信建设的推进工作，把爱岗敬业、诚实守信等价值要求融入岗位考核、团队建设的相关环节，引导职场人群在日常履职、参与公共服务的过程中主动落实相关行为准则。
　　（二）转化内容表达，贴近生活实际
　　针对现有宣传内容抽象化、与群众生活感知距离较远的问题，宣传相关部门要开展核心价值观内容的具象化转化工作，让相关表述契合普通群众的认知习惯以及生活需求。从内容表达的适配性调整角度来看，宣传相关部门要把宏观的理论阐释内容转化为群众易懂的生活语言，结合大众衣食住行等各类日常行为的具体场景调整表述方式，让抽象的价值准则转化为可直接对照的行为指引，无需使用过于书面化的理论表述增加群众的理解门槛。结合不同年龄群体的认知特性，宣传相关部门要开展分层分类的内容供给工作，针对老年群体的信息接收习惯选用更具生活气息的表述方式，针对青少年群体的认知规律选用更具趣味性的表达逻辑，针对职场群体的生活场景选用更具参照性的内容导向，让不同群体都能从相关内容中获得情感层面的共鸣。宣传相关部门可开展核心价值观的行为准则细化工作，把抽象的价值要求拆解为群众日常行为中可直接参照的具体标准，引导群众主动把相关准则落实到日常的行为选择环节，让核心价值观真正成为指导群众生活的实用指引，而不是停留在认知层面的抽象理论。
　　（三）培育多元主体，激发参与动力
　　针对现有融入工作主体单一、群众参与度不足的现实状况，宣传相关部门要开展多元参与主体的培育工作，为融入工作提供持续的内生动力。从群众诉求反馈的角度来看，宣传相关部门要搭建面向普通群众的常态化参与渠道，收集群众对宣传内容以及活动形式的真实想法，把群众的合理诉求融入内容设计以及活动投放的各个环节，改变过往自上而下的单向传导模式。宣传相关部门可联动家庭、社区组织、企业等各类社会主体共同参与融入实践，引导家庭主动承担代际价值传递的责任，引导社区组织发挥基层服务的阵地作用，引导企业结合自身运营实际开展价值传导的相关工作，形成多主体协同推进的工作格局。宣传相关部门要开展正向激励机制的搭建工作，设置志愿服务积分、优秀实践案例表彰等不同类型的激励方式，对主动参与内容创作、传播以及实践的群众给予对应的奖励，调动群众主动参与的积极性，逐步在基层形成自发的价值传导氛围。相关部门要根据不同区域群众的差异化生活需求调整工作方案，让融入工作和群众的实际生活形成深度绑定，保障融入工作的长效性，获得长期稳定的传导效果。
　　四、结语
　　社会主义核心价值观融入日常生活是一项具备长期性、系统性特征的工程，需要兼顾公共场景与私人场景的不同渗透逻辑，匹配不同年龄群体的认知习惯与生活需求。后续实践需跳出单向信息输出的传统传导模式，从载体优化、内容转化、主体培育三个维度协同发力，将价值导向嵌入大众日常活动的全链条环节，引导大众完成从价值认知到行为实践的主动转化，逐步形成全社会自觉践行核心价值准则的良好氛围，切实发挥核心价值观对日常生活的正向引领作用。
　　作者单位：太原化学工业集团有限公司