黄倍仪

　　主流思想引领是巩固全社会共同思想基础、推动各项事业稳步向前的核心支撑。党建宣传与思想政治教育是主流价值传播体系中的两大核心抓手，二者的协同联动水平直接决定思想引领工作的整体落地成效。当前两类工作多采用独立拆解的运行模式，应有的联动效应未能得到充分释放，在一定程度上阻碍了思想引领工作的提质升级。对二者内在逻辑、现实困境与优化路径的系统梳理，可为新时代思想宣传阵地的巩固提供可落地的实践参考。
　　一、党建宣传与思想政治教育协同的内在逻辑与实践关联
　　从价值内核的共通属性出发，党建宣传的核心职能是传递党的理论和路线方针政策，思想政治教育的核心目标是引导受众树立正确的价值观念以及理想信念，二者在价值引领层面的指向高度契合。依托共同的思想理论基础，二者面向的受众群体高度重叠，开展工作的线下线上载体也存在大量共通之处。党建宣传传递的权威内容，可以直接作为思想政治教育的核心素材，丰富思想政治教育的内容维度。思想政治教育面向不同群体的分层引导过程，也能为党建宣传拓展下沉至不同受众圈层的路径。二者的协同推进，可以放大主流价值的传播覆盖面，强化思想引导的实际效果，为后续各项相关工作的开展筑牢共同的思想根基。
　　二、党建宣传与思想政治教育协同的现实困境
　　（一）协同目标的碎片化问题
　　协同目标的统一规划是两类工作形成联动效应的核心前提。当前党建宣传与思想政治教育的目标设定大多采用独立拆解的模式，党建宣传把核心任务拆解为组织生活规范化推进、党员发展流程管控等具象考核指标，思想政治教育把工作重心放在受众思想动态管理、价值观念正向引导等独立任务上。两类工作的目标设定环节缺少统筹衔接的固定机制，资源投放过程中容易出现重复投入或者覆盖空白的情况，原本可以形成合力的工作任务被分割为独立的考核项，整体的思想引领效果会被极大程度削弱，也不利于后续各类相关工作的统筹规划与落地推进。
　　（二）协同主体的脱节化现象
　　党建工作队伍与思政工作队伍的常态化联动是协同机制落地的基础支撑。党务工作者主要承担党建宣传的内容筛选、活动策划、落地执行等相关工作，思政工作者主要负责面向不同层级受众的思想引导、价值解读等工作，两类队伍分属不同的管理序列，日常运行过程中缺少固定的沟通对接渠道。各自推进工作时很难兼顾对方的工作需求，原本可以互补的工作优势无法得到充分发挥，面向受众开展的各类宣传教育活动也容易出现内容重叠或者逻辑断层的问题，受众对相关内容的接受度也会随之出现下滑。
　　（三）协同内容的同质化倾向
　　内容的差异化互补是提升两类工作受众接受度的关键要素。
　　党建宣传内容多围绕最新的政策文件、党的先进理论开展普及性宣传，思想政治教育内容侧重对理论内涵的深度阐释、结合受众实际需求的内容转化，两类工作的内容设置没有形成有机融合的运行机制。部分场景下会出现内容高度重复的情况，部分场景下会出现内容衔接不畅的问题，受众长期接触相似的内容输出很容易产生倦怠心理，参与相关活动的积极性也会受到直接影响，思想引领的实际成效很难达到预先设置的工作目标。
　　三、党建宣传与思想政治教育协同发展的实践机制
　　（一）强化目标协同，锚定价值引领方向
　　目标维度的统筹衔接是破解两类工作协同碎片化问题的核心抓手，直接决定整体思想引领效能的发挥层级。相关工作实施主体搭建统一的协同目标体系，把党建宣传的政治引领目标与思政教育的价值塑造目标进行深度融合，围绕理想信念教育、职业道德培养、社会责任担当等核心维度梳理共同发力方向，制定覆盖全年的协同工作计划，对各项任务的覆盖范围、推进节奏、责任划分进行统一梳理，从源头规避资源重复投放或者服务覆盖空白的问题。相关工作实施主体定期开展目标协调相关工作，对阶段任务的推进成效进行集中复盘，结合实际推进过程中暴露的问题调整两类工作的阶段目标设定，保证二者的价值引领方向始终保持高度契合。相关工作实施主体把协同目标完成情况纳入统一的考核体系，考核指标设置兼顾党建宣传的任务落地要求以及思政教育的实际引导成效，引导各相关责任主体主动对接协同需求，落实各项既定的协同任务，从考核层面强化目标协同的约束效力。
　　（二）推动主体协同，凝聚工作合力
　　工作队伍的联动配合是破解协同主体脱节问题的基础支撑，为两类工作的协同落地提供稳定的人力保障。相关工作实施主体构建跨部门协同工作机制，打破党务工作队伍与思政工作队伍之间的管理序列壁垒，成立由党务部门以及思政部门负责人共同牵头的协同工作架构，对两类工作的所有联动事项进行统一统筹调度。相关工作实施主体定期组织两支队伍开展工作交流以及联合培训，引导党务工作者熟悉思政教育的分层引导方法与受众需求特征，引导思政工作者精准把握党建宣传内容的核心要义与政治要求，实现两类队伍在知识结构以及工作方法上的优势互补。相关工作实施主体搭建统一的信息共享载体，对党建宣传以及思政教育的工作动态、资源储备、受众反馈等内容进行同步更新，实现不同主体之间的资源互通以及信息高效传递，消除两类工作推进过程中的信息差，规避面向受众开展活动时出现内容重叠或者逻辑断层的问题。
　　（三）优化内容协同，实现资源整合
　　内容维度的有机融合是破解协同内容同质化问题的关键路径，直接影响受众对相关宣传教育内容的接受程度。相关工作实施主体对党建宣传以及思政教育的现有内容资源进行统一梳理，明确两类内容的适配场景以及互补方向，党建宣传的普及性政策理论内容可直接作为思政教育的核心素材，思政教育的分层引导经验可为党建宣传的内容下沉路径拓展提供参考。相关工作实施主体开发融合性的内容产品，把党建宣传中的党史学习教育、政策解读内容与思政教育中的理论阐释、案例分析内容进行深度结合，对抽象的理论内容进行场景化转化，让相关内容契合不同受众群体的认知习惯与接受偏好。相关工作实施主体统筹主题活动的内容设计，把党建类主题活动与思政实践活动的内容需求进行结合，统一规划活动的核心主题、覆盖群体以及开展形式，提升活动的针对性以及实际成效，规避受众因长期接触同质化内容产生倦怠心理的问题。
　　在新媒体蓬勃发展的当下，党建宣传与思想政治教育的协同发展还需主动顺应媒介环境变化，拓展线上协同阵地。当前短视频、直播、社群等新媒体平台已成为大众获取信息、交流思想的主要渠道，传统线下单一的宣传教育模式已难以适配新时代传播节奏。两支工作队伍可联合打造一体化线上宣传教育矩阵，依托官方新媒体账号共同策划系列专栏、线上课堂、互动话题等内容，将严肃的理论知识转化为生动鲜活、通俗易懂的图文、短视频作品，打破时空限制，让主流思想文化随时随地触达受众。同时，借助新媒体平台的数据统计功能，精准分析受众浏览偏好、互动反馈与思想动态，以此反向优化宣传教育内容与形式，形成“内容输出—数据研判—迭代升级”的良性循环。线上线下阵地双向联动、同频发力，既能进一步放大协同传播效能，也能让党建宣传与思想政治教育更具时代感、吸引力与感染力，推动思想引领工作真正入脑入心。
　　四、结语
　　党建宣传与思想政治教育的协同不是两类工作的简单拼接，而是要在价值内核共通的基础上实现全方位的深度融合。由目标协同、主体协同、内容协同构成的完整联动体系，既能够精准破解当前两类工作运行中的现实堵点，也能进一步拓展主流价值的传播覆盖范围，提升不同受众群体对相关内容的接受度。后续实践过程中，可结合不同场景的受众需求动态调整协同路径，持续强化思想引领的实际效果，为各项事业的稳步推进筑牢坚实的思想根基。

作者单位：太原化学工业集团有限公司新纪分公司