今年以来，垣曲初中围绕“清廉山西”“清廉运城”“清廉垣曲”的创建要求，结合学校的办学实际，初步形成了“113413”的工作思路，开始了清廉学校的创建实践。
　　“1”：围绕1个总目标，即围绕全面建设清廉山西这一总目标开展清廉学校创建工作。
　　“1”：坚持1个工作主基调，即清廉学校创建始终要坚持“崇清尚廉”的工作基调。
　　“3”：实现3项具体目标，即创建风清气正的清廉学校，树立风清气正的教育形象，营造风清气正的政治生态。
　　“4”：坚持4个突出，突出清廉主题，突出干部主体，突出制度主线，突出立德树人。
　　“13”：结合学校实际重点抓实13项工作，压实从严治党责任，加强思想政治教育，严肃党内政治生活，持续强化作风建设，严格教师从业标准，加强教师学习和培训，加强师德师风考评，落实奖惩激励机制，坚持正确的办学理念，推进全面依法治校，加强重点领域的监管，抓好“小微”权利管理，严格学业管理。按照清廉学校创建要求对13项重点工作建章立制，有效防范和解决各个岗位的廉政风险；由点带面，构建书记、校长到每一位教师廉洁修身、清廉从教的学校生态；以文化人，营造崇清尚廉的育人氛围。
　　“113413”是一个相辅相成的创建体系，其主抓手是坚持四个突出。突出清廉主题，学校营造了清廉主题教育广场、清廉主题展厅、清廉文化长廊、清廉专题图书墙、河东廉吏谱等清廉文化阵地。突出干部主体，学校从书记、校长到中层以上党员领导干部、到学科组长、班主任人人查摆廉政风险点、人人公开承诺、接受公众监督。突出制度主线，学校围绕13项重点工作和各岗位廉政风险点逐一建章立制，实现依法治校、依法创建。突出立德树人，学校将清廉教育纳入学校课程体系，国旗下清廉课堂、清廉学校我来讲、清廉学校大家谈、清廉标兵我争先、清廉团队展风采、校风孕清廉、班风育清廉，清廉育人课程生成了润物无声的育人常态。（垣曲初中校长 李晨辉）