人口老龄化是社会发展的重要趋势，是人类文明进步的体现，也是今后较长一段时期我国的基本国情。
　　老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径，是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》提出，将老年教育纳入终身教育体系，推动扩大老年教育资源供给。前不久，国家老年大学挂牌成立，标志着老年教育资源共享和公共服务国家级平台正式建立。该平台的搭建有利于满足老年人多样化学习需求，促进老年人终身学习、乐享生活。
　　发展老年教育事业，满足老年人对高质量“银发生活”的美好期待，首先要努力提供更高质量的教育资源，兼顾资源的丰富性与差异性。同时，还要在提供优质教育资源的过程中，兼顾地区、城乡及个体差异，力争做到“百花齐放春满园”。
　　实现优质老年教育资源的全覆盖，需要进一步用好存量、提升增量，多渠道、多形式发展老年教育，引入社会力量，激发多种办学主体的办学积极性和办学活力。同时，还应乘数字化之势，大力发展在线老年教育，发挥好现代信息技术的作用，满足老年人个性化、便捷化的需求，让更多老年人以数字为“翼”，乐享数字化发展和老年教育发展的成果。

赵婀娜