省人大常委会委员等建议

　　本报太原7月9日讯 近日，省十三届人大常委会第三次会议分组审议《山西省家庭教育促进条例（草案）》和《山西省人大法制委员会关于〈山西省家庭教育促进条例（草案）〉审议结果的报告》时，就全省的家庭教育相关问题，省人大常委会委员等纷纷发表自己的意见和建议。
　　李高山委员建议,家庭教育的内涵应该包括监护人对未成年人、家庭成员相互之间、以及政府和社会对家庭文化的要求等三个方面。法律和道德没有明确界限，法律是成文的道德，道德是内心的法律，道德是高线，法律是底线，二者调整的对象范围不能截然分开。
　　梁若皓委员认为，家庭教育尤其要注重对未成年人的家庭氛围营造、做人道理启迪、人生道路规划、健康人格塑造和中华传统美德的传承。
　　刘本旺委员建议，未成年人在进行爱国主义教育的同时，也应该重视未成年人的文明礼貌、行为习惯的教育。
　　熊继军委员认为，要避免从事家庭教育的机构异化为义务教育的补课。
　　全国人大代表冯冰说，家庭教育的主要责任在父母。针对一些离异、单亲或者留守家庭的儿童缺乏父母的关爱的问题，由政府成立公益性全日制学校，将这些儿童集中起来，弥补父母教育的缺失。