第2版:综合新闻

在边疆活出青春最美的姿态

—— 记六师105团党委常委、副团长常阳

  天山太行,纵横千里,对接无疆。
  观凤城盛景,发展正旺;
  乡情款款,心怀激昂;
  凤鸣枣园,两地互商,民族交融齐歌唱。
  这是新疆生产建设兵团第六师105团党委常委、副团长常阳诉诸笔端的《沁园春·晋城和105团手拉手》。在兵团农场,常阳心里充满乐观与阳光;看天山胡杨,常阳默默地对千里之外的太行凤城说了一声:“既然选择援疆,我就不会彷徨,放心吧,家乡!”
  2018年,36岁的晋城团市委副书记常阳自愿报名援疆支边,8月赴任新疆生产建设兵团第六师105团党委常委、副团长。就职一年来,常阳不忘初心,推动105团和晋城市各项工作对接,为团场业务、医疗教育、招商引资、人才交流等方面起到了积极的推动作用。

晋疆情深 教育同行

  山西媒体新疆行采访期间,正赶上晋城二中音乐老师段育强在六师105团援疆,这位曾经在维也纳金色大厅里演唱过的老师每天教该团的学生和群众唱歌,教室里、社区中,到处都飘扬着红歌的声音。段老师不光教大家唱歌,还教大家如何科学的发声,当地群众都很喜欢这位老师,纷纷给她送来哈密瓜、雪桃等当地的特产。“你们团场的群众对我真的是太好了,”段老师感动地说:“我要申请援疆延期半个月。”
  晋城爱物学校初中数学老师马建伟通过与现代信息技术的深度融合,让一个个数学图形变得立体直观,现代技术在教育教学上的极为有利的辅助作用,赢得了当地孩子们的阵阵喝彩。
  晋城市晋师附小语文教师郭银桃课前在自备的彩色卡纸上认真地为孩子们写上了内容丰富的激励性话语,她的课堂是彩色的课堂,情感的课堂。
  晋城爱物学校物理教师李刚沉稳踏实,他把小组合作和“学议展梳用”五环节教学模式带入课堂,让孩子们在彼此之间的讨论交流中碰撞出更多丰富的思想。
  说到晋城教育援疆105团时,常阳说,他来新疆之后,晋城援疆的两批老师都是非常有教学经验的老师,“老师们在三尺讲台上播撒下一粒粒种子,静静等待有朝一日可以发芽开花结果。”他深情且诗意地总结。

故乡与第二故乡水乳交融

  “化在思念里,泪滴温吾衣。惺惺远山去,明月照我心。”这是常阳写的《水调歌头 语与天山》中的话。
  正因为有情怀,所以远在天山脚下的常阳会想家想朋友想晋城。更为可贵的是,他把这种思念化为动力,让两地在经济往来、文化交流上频繁互动,“晋城为我的家乡,而105团为我的第二故乡。我要把对两个地方的热爱结合起来,让两地文化交融起来。这样才能对得起家乡的培养。”
  2019年3月,在常阳的积极协调、主动沟通下,实现了由山西省援疆前方指挥部总指挥长丁永平带队和105团政委彭安业一行13人的团场党政企代表团与晋城市委市政府的高位对接,签订了人才支持、医疗帮扶、社区服务、产业项目框架协议13个。
  2019年4月27日,在105团农业合作社和晋城青年联合会共同举办的第三届桃花文化艺术节上,山西传统舞蹈“桃花红杏花白”为现场群众经典呈现,让山西文化元素走进了105团职工群众的心中。同时,也吸引了2000多名疆内外游客观赏。两地共舞的哈萨克族舞蹈“黑走马”也第一次搬上了晋城电视台,让晋城市百姓开始认识马背上民族的文化艺术。
  2019年,在凤鸣幼儿园和枣园幼儿园里,第一次两地同时设立文化展示区,晋城孩子们开始真正接触到新疆民族舞蹈。
  文化的魅力不仅吸引着两地群众的眼球,由此产生的经济促动和平台共建更加充满了生命力。

发动晋城社会爱心关注南疆

  2019年2月20日,常阳在日记中写道:“发现15岁的苏比努尔·艾麦提家生活比较困难,在冬季上学连件像样的衣服也没有,心里非常着急。”通过走访,常阳了解到南疆50团12连还有好几家也是这样的情况。
  看在眼里,急在心中。常阳一个人的帮助毕竟有限,于是他在自己的微信朋友圈中呼吁发动大家献爱心。很快,社会开始有了响应。
  “复本古建筑设计,全力帮助12连的贫困学生!”“佰氏科技,智讯消防,四合盛公司和固设计公司再捐20件羽绒服!”“想给12连邮寄爱心物资,地址在哪?”……来自晋城的爱心如潮水般涌来,不仅温暖着南疆50团12连的贫困人家,也温暖着晋城的援疆干部常阳。
  通过各方筹措,常阳和晋城清控集团组织捐赠的第一批爱心物资即100件羽绒服(折合2.6万元)在2019年春节前邮寄到了12连,赠送给那些正在上学的贫困青少年。
  苏比努尔·艾麦提穿着崭新的红色羽绒服,开心地笑着,她感动地说:“感谢山西好心人,我一定好好学习,报答祖国报答社会,报答那些好心人。”
  “问谁,一生豪情冲山头;此去,也喜花开也喜云。”在常阳的《定风波·再语天山》中有这样的两句,也能让读诗的人感受到他浓烈而无悔的情怀。正是因为年轻,所以常阳敢想敢干敢拼;正是因为有活力,所以常阳在漫漫荒原上、浩浩朔风中活出了青春最美的姿态。

本报记者 王媛

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