互联网时代的发展，融媒体之下是新型的发展时代，传统新闻必须进行变革才能跟上时代发展的潮流。在融媒体环境下，人们了解新闻的途径发生了改变，获取信息的广度和深度也与之前不同，新闻编辑应适应时代需要，不再是单一化的方式，转型发展迫在眉睫。

一、融媒体环境下新闻编辑转型的重要性
（一）适应互联网时代的发展需求

　　在互联网时代之前，新闻编辑泛指报社和广播电视台的编辑，而在融媒体时代下，网页新闻客户端、手机app等如雨后春笋，层出不穷。新闻的种类、内容根据情况不同，呈现的方式也出现了多样化，传统的新闻编辑已很难满足互联网时代的需求，新闻编辑的人员的专业能力面临着极大的挑战。在此背景下，新媒体所承载的新闻阅读量和适用性远远高于传统媒体，并且满足了受众视觉、听觉等多方位的需求，新媒体已经变成人们获取新闻的主要渠道，所以在融媒体的时代背景下，新闻编辑需要转型发展，适应受众新需求。

（二）提高竞争力，满足受众需求

　　融媒体背景下，新闻编辑的转型可以提高自身竞争力，对满足受众需求起着关键性的作用。当下受众获取新闻的主要方式是通常是通过互联网、手机客户端、电视等媒体，实现了随时随地的、足不出户看新闻，这对新闻编辑的综合素质以及媒体的传播速度都提出了新的要求。新闻编辑不能仅仅依靠只言片语的新闻信息作出撰写，并且新闻编辑不仅应关注事实的新颖性，更应以事实说话。但是，在互联网时代下，新闻的失真性大量存在，并且读者很难在浩如烟海的信息中找到真实的信息。新闻编辑应摆脱互联网的影响，去伪存真、去粗取精，及时、快速、专业的获取信息，提高自身竞争力，从而满足受众的不同需求，进行多层次、全方位的新闻编辑。

（三）新闻信息生产和发布方式多样性、及时性

　　在融媒体时代背景下，我们每个人都是信息资源的搬运工，新闻编辑作为信息的传递者，是源头，更是基础。在复杂多变的局势环境下，新闻编辑需要转变固有的思维方式，才能确保新闻信息的有效传递。在信息时代，每个人都在不断追求并渴望获得第一手的新闻信息，这不仅仅是受众对探索最新信息的渴望，同时也是增强自身对周围环境的影响。所以在融媒体时代下，面对多元的信息资源，新闻信息的生产和发布方式也应该得到不断转化，新闻编辑更加需要跟上时代的步伐，不断进行知识更新。

二、融媒体环境下新闻编辑转型策略
（一）提高新闻编辑的综合素质

　　不间断的理论学习和常年积累的实践经验是提升新闻编辑综合素质的方式之一。融媒体时代下，由于新媒体数量的不断增多，新闻从业人员的需求也相应增多，导致了新闻编辑素质的参差不齐。新进入媒体行业的新闻编辑实践经验少，面对时事新闻大多是教科书式的报道和发布，缺乏专业素养。这在一定程度上导致新闻编辑高素质、高能力人才的缺失。由于专业经验和素养的缺失，很容易进行主观臆想，客观事实判断很难保证公正、客观。新闻编辑在融媒体的背景下，如何运用自身学识、提高专业素养尤为关键，这就需要新闻编辑专业知识的积累和应理性、公众性的信念，这样才能对复杂繁多的新闻信息进行有效识别，促进自身专业素养的提高。新闻编辑需要面众多的新闻信息，包括政治、经济、文化、民生等不同方向、不同类型，每个新闻编辑在面对这些专业的新闻信息时，更需要专业性的知识。例如：计算机信息方向的新闻，对于非计算机专业的新闻编辑者来说很难领悟其中的真谛，更需要新闻编辑者进行长期的知识积累，从而可以更好地提升自身的专业能力素养。

（二）业内培训与行外拓展相结合

　　在面对日益多样化的信息越来越融合的时代背景下，新闻编辑不仅要进行行业内的专业知识培训，更需要跟上时代的步伐，学习新的知识，进行行业外拓展培训。如上文所说，在计算机行业内，对于专业的数据、代码来说，如果不是计算机专业本身的新闻编辑者，其很难理解计算机中复杂的编程和代码程序，这时需要进行行外的拓展培训，最终通过通俗易懂的语言向受众传达。业内的专业培训是为了提升新闻编辑的自身素质，对于其他领域的知识，并不是每个新闻编辑者都具备的。
　　在融媒体时代背景下，新闻编辑依靠自身的专业知识和专业素养来进行新闻信息的发布，告知受众社会事件的真相、解释社会热点，通过自身的专业性进行有效识别社会热点背后的真相和时事信息。将新闻编辑的业内培训与行外拓展相结合，并且要不断充电，与时俱进，开设相关专业培训课程，业内和行外专业相结合，并且要保证新闻编辑的培训质量，以点带面进行递进式学习。
　　总之，融媒体环境下，新闻编辑需要具备一定的创新能力，提高自身的竞争力，保证新闻的新颖性的同时，应更加注重真实性、客观性，给受众一个更加客观的视角去阅读新闻，更易于正确理解新闻所传达的信息。新闻编辑作为新闻转型的主要实施者，需要从思想上进行转变，进而以思维带动行动，促进新闻编辑转型跟上时代的发展步伐。融媒体环境下，新闻编辑的转型发展不仅仅是时代的需要，也是每个新闻编辑在新时代新闻工作中不断创新发展的新追求。（作者：侯马市融媒体中心 郭振孟）