一个男孩一拳把同班女孩打得眼睛乌青，还一点愧疚感都没有，老师追问，男孩回答：“我在家不也经常被打得鼻青脸肿吗？”
　　这是一位老师讲述的故事。这个故事接下去，会发生什么？可能男孩会被老师批评，认错道歉写检讨；可能会通知双方家长，男孩被父母打骂，向女孩认错道歉。那位老师的做法是：或许共情比感化更重要，于是摸着小女孩的头说：“他也蛮可怜的，经常被家长打成这样，一个从来没有得到过关爱的人，也不知道去关爱别人……”女孩“哇”地大哭起来：“老师，我不要他道歉了，我原谅他了，他太可怜了！”再后来，女孩的善良感动了全班同学，被评为感动班级年度人物；同学们也因为女孩宽容、接纳了男孩；老师为了男孩的疗愈，努力让他被看见、被肯定；家长也在老师的劝说下逐步改变教育方式方法……
　　教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。家长、老师、同学，在孩子们的成长环境中，每一个因素都缺一不可。家校携手，共同看见孩子，同向发力营造良好的教育氛围，至关重要。

李林霞