省人大代表建议——

　　随着经济的发展、社会的进步，未成年人心理健康越来越被大家关注。省人大代表梁铁灵介绍，近年来，青少年儿童，尤其是学生群体的心理健康问题呈多发态势。由心理问题导致的厌学、网瘾、自残自伤、亲子矛盾、校园欺凌、未成年人犯罪等问题已不容忽视。
　　梁铁灵调研发现，目前来看，我省未成年人心理健康服务的机制还不健全，缺乏顶层设计和协同联动，社会化参与渠道不够畅通。不同部门各司其职，同质化服务严重；在未成年人心理问题发现、预警、治疗、跟踪、康复等各个环节存在工作和信息上的断层，学校、精神卫生医疗机构、心理咨询机构之间无法有效对接，错失干预时机。社会大众对于心理健康的认知日益提高，但对心理问题仍普遍存有偏见，心理健康宣传科普工作仍然任重而道远。
　　梁铁灵说，心理健康是系统工程，急需相关教育主体、干预主体和参与各方密切配合，充分整合社会资源和专业力量，辅以常态化的健康筛查及宣传科普，构建高度协同、高效运转的未成年人心理健康社会支持体系。对此建议，政府部门牵头做好顶层设计，建立多部门、多主体的未成年人心理健康协调联动机制，统筹学校、家庭、医院、社区和社会各方面力量，建立和完善部门联动、医教结合、多方参与、社会协同的未成年人心理健康社会化服务体系；学校做好前端心理健康教育、科普、发现和一般性干预；精神卫生医疗机构做好后端心理问题诊断、治疗及系统性康复；群团组织发挥桥梁纽带作用，搭建服务通道，助力心理问题发现、转介、干预、诊疗、康复等环节形成闭环。家庭可以与学校、社区等心理服务机构建立联系，通过开展联合活动，为孩子们提供多元化的支持。
　　与此同时，要通过健全完善心理健康社会化服务平台，支持和孵化专业心理社会组织，加大社会化资金募集力度，建立心理健康服务专家库、志愿者库等方式，最终实现社会力量参与发现报告、转诊转介、技术支持、协调干预、宣传科普全链条服务无缝对接。

　　本报记者杨文