第11版:教育

学有所乐 学有所为

——老年大学实地探访

  随着我国老龄化社会的到来,老年人口数量高速增长,教育事业也在向老年领域逐步扩展。作为老年教育的主阵地,老年大学在满足老年人学习需求、增进老年人社会参与、建设老年友好型社会等方面发挥着重要作用。近日记者来到山西老年大学实地采访,聆听老年大学里的教育故事。

学有所乐 打造优质老年教育

  山西老年大学自1986年建校以来,遵循“学乐有为,向上向善”的校训,不断完善为老服务的职能,为构建和谐社会、建设学习型社会作出积极贡献。近年来,学校致力于打造“乐学、乐教、乐享、乐为”四乐教学平台,推动学校教学质量再上新台阶。
  “我们办学的初衷是回应大时代背景下的社会需求,让老年朋友们能够放飞梦想、再展风采。”山西老年大学副校长李岩冰说。现在的老年大学不仅是颐养身心的休闲场所,更是帮助老年人提升综合素质、学习新技能的教育乐园。
  山西老年大学根据社会热点和学员反馈,不断调整课程设置,让老年人把上课学习作为一种自觉自愿的兴趣活动。2024年,学校深入挖掘老年人的学习需求,结合自身优质的教学资源,在原有的声乐、书画、摄影、英语等课程的基础上,新增设了茶艺、手机摄影、绳结艺术、形象美学和甲骨文等特色课程,形成15个专业、57类学科、86门课程的教学体系。这些课程密切联系生活,极具实用性,得到了老年学员的追捧和点赞。
  我国的老年大学起步较晚,老年大学的办学过程也是一个学习探索的过程。“一座难求”是老年大学当前比较突出的问题。尽管学校不断扩大教学资源供给,但由于老年朋友不断增长的精神文化需求,入学名额十分抢手,每次报名时都像是一场“没有硝烟的战争”。
  “之前我们采取线下报名的方式,发现有些老年朋友早上四五点就来现场排队,人多了秩序就难以维持,反而加重了老年朋友的负担。”分管教学负责人说。为了解决“一座难求”问题,山西老年大学成立了12所分校和5个教学指导基地,让老年朋友在“家门口”就近享受优质教学资源。山西老年大学还与山西广电传媒集团深度合作,在IPTV平台上开设“山西老年大学专区”,老年人足不出户就可以学习精品课程。
  山西老年大学现已发展成为全省办学规模最大、师资力量最强、招收学员最多、专业门类最丰富的公益性专职老年教育服务机构,被中国老年大学协会授予“全国示范老年大学”称号。

学有所成 多样课程深入生活

  “福鼎白茶最著名的产地要数太姥山。据说古时候太姥山周围麻疹流行,一名叫蓝姑的女子为了普救穷苦孩子,夜攀鸿雪洞顶采茶,将制作好的茶叶送给乡亲们,救活了很多孩子。根据这个传说也可以看出福鼎白茶有较高的药用价值。”在山西老年大学的茶艺教室里,授课教师高新华将白茶的传说故事、核心产区、冲泡方法娓娓道来。学员们坐在茶桌前,专心地学习识茶、沏茶、品茶,认真记录着重点内容。
  75岁的高新华原本是山西老年大学朗诵班的学员。得知她有二十年的茶艺工作从业经验后,学校向她抛出了橄榄枝。因为主题新颖、内容实用,高新华的茶艺课深受学员的欢迎和喜爱,课程也从一开始的半年制实验班变成了现在的一年制长期班。
  “有一次下课后,学生们把家里收藏的茶叶带到学校让我鉴别。打开一看,八九成都是过期的、受潮的。这提醒我备课时不能脱离生活实际,要教会大家如何冲泡、品鉴、保存茶叶。”高新华说。
  52岁的茹阿姨刚刚退休,在朋友的介绍下来到山西老年大学学习。在她选择的三门课程里,她最喜欢的就是茶艺课,提起高老师她更是赞不绝口。“高老师不仅教我们泡茶、品茶,还针对我们的不同情况提出喝茶、买茶的建议。现在我和朋友去茶室,也能‘炫’一下我的茶艺技术了!”茹阿姨兴致勃勃地说,她今后还会继续报名参加老年大学的课程,也希望中医养生等热门课程尽量多开班,满足更多学员的需求。

学有所为 老年学员展现风采

  五月,太原市街心公园的月季竞相绽放。山西老年大学老年艺术总团如约来到花团锦簇的街心公园举行惠民演出活动。
  演出在热情洋溢的开场舞《黄河水从我家门前过》中拉开帷幕,舞蹈队员们身着盛装、舞姿优美,展现了黄河儿女对家乡的深厚情感;合唱团则献上了《祝福祖国》《春风十万里》等经典歌曲,歌声嘹亮、情感真挚,赢得了观众的阵阵掌声……
  山西老年大学志愿服务队自2018年成立以来,积极开展文化惠民、教学协助、医疗咨询、法律援助等多方面的志愿服务活动,在社会实践中展现着老年人的风采。
  在桃南一社区的小广场上,一批热爱音乐的老年朋友在声乐名师郭金英的指导下学乐理、练发声,传来阵阵悠扬的歌声。郭金英是山西老年大学声乐班教师,凭着高超的专业水平、丰富的教学经验和认真负责的工作态度收获了一大批“铁杆粉丝”。在学校组建助教志愿者服务队时,郭金英主动申请加入:“学校提供了这么好的平台,让老年朋友们在校外也能学唱歌,我也有能力教,我一定要加入!”
  参与志愿活动是促进老年人学有所为、回馈社会的重要举措。在教师们的带领下,学校里各专业的优秀学员纷纷申请加入志愿者队伍,自愿为社区、为基层、为广大老年朋友提供身边的老年教育服务。未来,山西老年大学将持续提升教学质量、主动承担社会责任,努力为培育“有作为、有进步、有快乐”的新时代“三有”老人做出新的贡献。

杨家炜

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